A Brincadeira Como Ferramenta Pedagógica Metodologia

O Projeto Político Pedagógico da escola foi estruturado com a participação de todos os membros da comunidade escolar. Este contém objetivos claros com a finalidade de promover o crescimento da escola. Todos os educadores desenvolvem sua prática pedagógica procurando atingir as metas traçadas em seu Projeto Político Pedagógico. A instituição pratica os princípios de inclusão, trabalhando as diferenças e as diversidades, de maneira diversificada, estes alunos são atendidos, mas…

mas compreendemos a sua importância para a aprendizagem sendo possível proporcionar atividades diferenciadas aos alunos. "Se a vida é um jogo e o jogo pode se transformar em brincadeira, por que não viver brincando e aprender com a brincadeira? "" (MARTINS, 2002). Palavras-chaves: Lúdico; Ensino-Aprendizagem; Jogos e brincadeiras Educação infantil; Brincar. ABSTRACT This paper aims to show the importance of working with the playful in the classroom and school. Backed by renowned…

Os jogos podem ser utilizados para introduzir, amadurecer conteúdos e preparar a criança para aprofundar os itens já trabalhados. Dentro da educação infantil a brincadeira é muito importante, pois as crianças vão aprendendo vários conceitos que a professora irá ensinar. As crianças aprendem melhor quando o professor faz jogos e brincadeiras lúdicas, elas precisam do concreto e o abstrato na sua aprendizagem ou conhecimento. Ao brincar com os jogos a criança faz uma relação entre seus…

escolar, em diversas realidades, foi possível constatar certa negligência com relação a nossa cultura popular. Com abordagens limitadas e muitas vezes equivocadas, poder-se-á considerá-la desvalorizada. Sua presença encontra-se restrita em festas, brincadeiras e atividades descontextualizadas e sem maiores estudos ou detalhamentos que deveriam ser considerados para permitir a ampliação de conhecimentos sobre a origem, a necessidade, a função, fatores que possibilitam a valorização e…

buscando formas inovadoras para planejar suas aulas. Onde as aulas ministradas por elas estabelece conteúdo adequado, criando estratégias ricas para garantir a aprendizagem com avaliaçoes coerentes aos objetivos propostos. Aplicando em suas aulas uma metodologia proveitosa se apropriando-se de livros, revistas, fichas, recursos humanos, lousa, cartões, utilizando jogos, sempre os incentivando para alcançar tais objetivos. Assim o Estágio Supervisionado, oferece ao professor em formação…

...07 5. OBJETIVOS........................................................................................08 6. METODOLOGIA.................................................................................09 2.0 SIGNIFICADO DE JOGOS E BRINCADEIRAS 2.1 O SIGNIFICADO ANTROPOLOGICO DOS JOGOS E BRINQUEDOS.13 2.2 TIPOS DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS......................................14 2.3 DIFERENCIANDO O JOGO E O…

afirma que a Educação Física, sendo obrigatória na educação básica, é um (a): A) atividade física integrada à proposta pedagógica de acordo com o conselho escolar. B) componente curricular integrada à proposta pedagógica da Secretaria de Educação. C) atividade física integrada à proposta pedagógica da Secretaria de Educação. D) componente curricular integrada à proposta pedagógica da escola. E) componente curricular integrada à proposta da Crede. 33. (1 ponto) Segundo os…

desempenhar um papel de disciplina que ensina, que forma indivíduos socialmente e fisicamente. O objetivo deste artigo é entender a educação física no contexto escolar e as possibilidades que a educação física no que se refere ao desenvolvimento motor. A metodologia a ser empregada neste estudo é o levantamento de dados bibliográficos, ou seja, de fontes secundárias, através de revisão de livros, periódicos e revistas e outras fontes que possam auxiliar no levantamento dos conceitos da…

|07 | |REVISÃO BIBLIOGRÁFICA |08 | |METODOLOGIA |09 | |8. CRONOGRAMA

atividades lúdicas no processo de aprendizagem tem como objetivo demonstrar que a inserção do lúdico na aprendizagem auxilia na assimilação dos conteúdos, enfatizando a sua importância e tornando assim o processo de aprendizagem menos complexo. Como metodologia o presente artigo será de natureza quantitativa básico, exploratória e de caráter bibliográfico, tendo como área de abrangência a área da educação. A inserção do lúdico na aprendizagem permite que o educando adquira hábito de…