A Arte Do Saber

BEIRA INTERIOR Artes e Letras A Educação Artística Entre A Compreensão Da Cultura E Da Estética E A Produção De Artefactos Definição Da Arte E Da Cultura Visual Beatriz Lopes Trabalho de Investigação para a Unidade Curricular MEAV (2º ciclo de estudos) Orientador: Prof. Doutora Fátima Caiado Covilhã, Janeiro de 2012 ii Resumo Este é um trabalho de investigação no âmbito da disciplina de Didáctica das Artes Visuais, leccionada no Mestrado em Ensino de Artes…

No meu caso específico, apoio-me em duas vertentes diferentes de produções contemporâneas. A primeira é pautada nas produções decorrentes do campo da tecnociência, emergidas da década de 50 para cá, com a arte computacional, de um lado, e a videoarte, de outro, confluindo para um tipo de arte fortemente conceitual, onde o domínio da tecnologia é bastante importante, e pode ser feito individual ou coletivamente. A outra vertente que me interessa e me toca, é uma vertente subjetiva da…

possibilita um olhar mais sensível aos problemas educacionais. Esta pesquisa investigou junto aos professores dos anos iniciais da rede municipal do Balneário Piçarras (SC), Brasil, como a sua participação em encontros de formação estética por meio das artes interferiu no seu fazer pedagógico. O objetivo geral foi analisar o impacto das atividades de formação estética promovidas na formação continuada de professores na sua prática pedagógica, utilizando a abordagem qualitativa. Na…

INTERNACIONAL DE CURITIBA LÚCIA DE OLIVEIRA VASQUES RU 305495 TURMA 05/2008 RITA ALBERTINA SILVA GARCIA RU 309269 TURMA05/2008 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do ensino de História, Pesquisa e Prática Profissional – A Aula, Pesquisa e Prática Profissional – contexto Escolar

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTO ESCOLAR AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO…

literaria é, antes de mais nada, um objeto de arte. Questiona o autor se tudo sobre arte já foi dito. A resposta negativa esta relacionada com a expressão das dimensoes da existencia humana. Embra a arte não tenha utilidade pratica, toca as dimensoes existencias. O que é literatura° Que importância conceder a forma, ao conteudo, a emoção? Qu importância conceder ao valor artistico? DA ARTE E DA LITERATURA A arte existe? O conceito de arte é bastante controvertido.…

nos princípios filosóficos da Arte-Educação com vistas à Dança-Educação, preconizada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, pretendemos levá-lo e refletir sobre sua prática como dançarino e professor, bem como despertar o interesse pela pesquisa e pelo mercado de trabalho que se apresenta ao mesmo tempo pobre e fértil: pobre na sua produção teórica e fértil em oportunidades. Didática da dança Ementa: Introdução aos fundamentos da arte-educação. Noções de…

UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU THIAGO NASCIMENTO, RA: 2011 WENDELL ANGELO, RA: 201103406 TRABALHO OREMECOM: “A ARTE DA GUERRA” SUN TZU SÃO PAULO 2011 THIAGO NASCIMENTO, WENDELL ANGELO TRABALHO OREMECOM: “A ARTE DA GUERRA” SUN TZU PROFESSOR ALVES OREMECOM 1MCSNJO SÃO PAULO 2011 INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------- 4 …

A ARTE DA ESTRATÉGIA Anderson Henrique Leonardo Dall Alba Gilson Aparecido Araujo Ronaldo Novacki Suzane Cristina Ferst RESUMO Com a divisão de vários pontos da estratégia fica mais fácil compreender o poder da estratégia em cima de cada um, deste modo o uso de espiões, formas de ataque, conhecimento dos pontos fracos e fortes das duas partes e em um modo geral a condução da guerra sendo traçado passo a passo torna-se mais eficiente o ataque. INTRODUÇÃO…

Brasil) INSTITUTO ARTE NA ESCOLA Isto é arte? / Instituto Arte na Escola ; autoria de Elaine Schmidlin ; coordenação de Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque. – São Paulo : Instituto Arte na Escola, 2006. (DVDteca Arte na Escola – Material educativo para professor-propositor ; 128) Foco: SE-A-2/2006 Saberes Estéticos e Culturais Contém: 1 DVD ; Glossário ; Bibliografia ISBN 85-7762-007-7 1. Artes - Estudo e ensino 2. Arte contemporânea 3. Artista e sociedade 4. Arte e vida I. Schmidlin