A Arte De Perguntar

a preocupação da filosofia da arte. A sua maior preocupação continua a ser, assumidamente, a determinação da natureza da arte, que possa ser formulada por meio de uma definição. Ela concebe a definição como a afirmação das propriedades necessárias e suficientes daquilo que está a ser definido, e esta afirmação diz algo de verdadeiro ou falso acerca da essência da arte, acerca daquilo que a caracteriza e a distingue de tudo o resto. Cada uma das grandes teorias da arte -- formalismo,…

a família dele era de uma classe de zeugitas que era tipo as pessoas de classe baixa hoje em dia. O pai de Sócrates seu Sofronisco era da tribo de Atioquides, e ele era mister (artesanato e não arte) escultor, porque naquela época o teatro era considerado arte maior e artesanato, pintura, etc, era artes menores. Sócrates também era escultor por um tempo, mas depois de um tempo abandonou pois já teria chegado a idade adulta (18 anos), a mãe de Sócrates dona Fenarete era…

antigas teorias da arte. Foi, aliás, durante muito tempo aceite pelos próprios artistas como inquestionável. A definição que constitui a sua tese central é a seguinte: Uma obra é arte se, e só se, é produzida pelo homem e imita algo. A característica própria desta teoria não reside no fato de defender que uma obra de arte tem de ser produzida pelo homem, o que é comum a outras teorias, mas na ideia de que para ser arte essa obra tem de imitar algo. Daí que seja conhecida como teoria da…

de Arquitetura e Urbanismo Fichamento do texto “Corredor Cultural Estação das Artes: dilemas da participação” de Wellington Cançado Dificilmente não dá pra ficar, em um primeiro instante, bastante confiante e empolgado graças as propostas e os encaminhamentos apresentados por Rafael Barros em nome da Comissão de Acompanhamento do projeto do Corredor Cultural Estação das Artes, na noite do dia 28 de maio, no CentroeQuatro. E também feliz, frente ao numero de…

envolve os aspectos físicos e espirituais da formação humana. E possível observar nos diálogos de Platão, em torno da figura de Sócrates os desordenamentos os conceitos de coragem, piedade, prudência, beleza, usando como método o dialogo e a arte de perguntar e de responder, não se trata de um simples modo de preguntar e responde mais em deixar em aberto uma questão, Sócrates afirma que de nada sabe, e que nada pretendia ensinar. Platão não aceita a educação fundada na tradição e nos…

com as formas contemporâneas de conviver. EIXOS TEMÁTICOS: Linguagem oral e escrita, Artes Visuais, Natureza e Sociedade, Matemática, Movimento, Música. OBJETIVOS GERAIS: Propiciar a visualização, a exploração, o contato e o manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Desenvolver percepções visuais, auditivas e táteis; Produzir trabalhos de arte, utilizando linguagem de desenho, pintura e colagem; Identificar, nomear e…

ai Com sua arte no biscuit Sou inteligente Por isso estou aqui Faço moldes de macaco Pra todo mundo rir. Não se canse minha gente o mais bonito vem ai. Faço bordado em fita que aprendi aqui. Já fiz a minha parte Agora aqui segure Falando do teu curso Que é de manicure. Alicate e esmalte fizeram união pra fazer essa beleza presente em suas mãos. Thau povo presente E preste atenção Vem ai curso de dança Pra abalar o coração. Das artes…

quanto nas artes. Desde os primórdios o ser humano tenta retratar sua vida em sociedade fazendo a leitura do seu tempo e se utilizando de mecanismos que represente visualmente seus sentimentos. Isso pode ser visto, por exemplo no Poema Cidadezinha Cheia de Graça de Mário Quintana e na Obra de Milton Dacosta, O Casario. As duas retratam de maneira fidedigna a vida nas cidades do interior. Milton Dacosta, nasceu em 1915, aprendeu artes com Alemão August Hantz e aos 15 anos foi aprender…

Graduação em Jornalismo – Sociologia I Professor: Luiz Carlos Ramiro Jr. ADLER, M. A arte de ler. (Prefácio; Primeira Parte – As dimensões da leitura, 1 – O ato e a arte de ler, pp. 11-28). Ed. Agir, Rio de Janeiro, 1974. Prefácio “Os educadores do país reconheceram que ensinar os jovens a ler, na acepção elementar da palavra, é o nosso mais sério problema…

Plano de aula ARTE DA GRAFITAGEM * Objetivo Geral Este plano de aula tem o objetivo de informar e conscientizar os educandos que grafite é arte ,diferente de pichação e também desenvolver nos mesmos o gosto e apreciação de diferentes trabalhos realizados por artistas conhecido e anônimos . Objetivos Específicos -Apreciar e conhecer as manifestações artísticas em espaços não convencionais; -Estimular o debate sobre as manifestações artísticas através da grafitarem; -Conhecer