A Arte De Formar Professores No Contexto Universitário

O Docente Mediador “ Ser bom professor implica em examinar tudo o que ensina; idéias antigas se adaptam e ganham novas formas” “O bom aluno escuta o que eu digo, mas adapta meus ensinamentos a sua vida e nunca os segue ao pé da letra; o bom aluno não busca se notado e sim fazer algo notável” Confúcio A educação é o ponto chave neste inicio do século XXI. É preciso mudar drástica e rapidamente os instrumentos de aprendizagem e de ensino, da passada era da revolução…

INTRODUÇÃO Este trabalho trata-se de uma pesquisa qualitativa, em fase exploratória[1] em Artes, voltada para as práticas aplicadas, mais especificamente, a leitura de imagens, na sala de aula. A investigação tem como foco estudar conceitos sobre a leitura de imagens e analisar como são trabalhadas as concepções e a abordagem no ato da leitura de imagem realizada pelos alunos do ensino fundamental II. A pesquisa limita-se ao estudo realizado a partir da observação…

A INTERAÇAO FAMILIA ESCOLA NO CONTEXTO DISCIPLINAR Vanessa Pereira da Costa Prof. Ivo Guindani Centro Universitário Leonardo da Vinci Historia(hid0188) 06-03-2011 RESUMO A escola e a família devem interagir na busca de um conceito mais aproximado de educação e neste ínterim formar uma parceria para que as dificuldades encontradas pelos alunos sejam superadas com o dialogo e acompanhamento dos pais .E assim as dificuldades encontradas ao longo

Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC Luciano Carmo - Professor, pesquisador e artista visual, mestre em poética pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP). Tem especialização em Linguagens da arte no CEUMA (Centro Cultural Maria Antonia, FE-USP). Graduado em Artes Visuais pelo Centro Universitário Belas Artes de São Paulo (2007) e graduação em pedagogia pelo Centro Universitário FIEO (2002). Professor Titular de Cargo da Secretaria de Educação do…

FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR JOSÉ CARLOS GONÇALVES OS DESAFIOS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO E SUAS CONQUISTAS SÃO PAULO – SP 2013 FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS JOSÉ CARLOS GONÇALVES OS DESAFIOS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO E SUAS CONQUISTAS Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Didática no Ensino Superior

musicais, elencando como ferramentas importantes na construção de um trabalho educativo musical. A partir de questionário on line semi-estruturado com três regentes de coros universitários e da revisão da literatura utilizada ao longo do texto, analisa os aspectos assinalados acima, demonstrando os benefícios que o coro universitário logra para a instituição, para o estudante e para a comunidade. Evidencia também o papel do regente como na condução do processo, salientando que suas…

intervenção de reis, ordens religiosas e até mesmo do papa. Após uma formação básica (Gramática, Retórica, Aritmética, Geometria, Filosofia, Lógica e Astronomia), os estudantes podiam prosseguir seus estudos em áreas específicas. Os primeiros cursos universitários na Idade Média foram de Medicina, Teologia e Direito. Quem eram os estudantes Grande parte dos estudantes da Idade Média vinha da nobreza, pois esta camada social possuía recursos financeiros para manter os filhos nas…

MUSICAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO A PARTIR DOS PCNs- ARTE Resumo Este trabalho tem o propósito de instigar a reflexão sobre o ensino de música nas séries iniciais do Ensino Fundamental, a partir da contribuição norteadora dos Parâmetros Curriculares Nacionais - Arte (PCN –Arte). O interesse pela temática surgiu durante os estudos realizados na disciplina: O ensino de Artes e Educação ofertada no curso de Pedagogia - UFC no semestre 2012.1, cuja…

O mundo gira e, nessas voltas, vai se transformando e nessas mutações, ora radicais e às vezes nem tanto, vamos também nos envolvendo e convivendo com o novo, mesmo que não tomemos conhecimento disso. O ambiente educacional deve se inserir neste contexto, seja ele do ensino básico ao superior. Neste estudo trataremos das ferramentas tecnológicas e midiáticas como auxilio ao educador de língua inglesa. Dando ênfase a qualidade do ensino/aprendizagem e o trabalho em grupo, no ensino de línguas.

Centro Universitário Internacional Uninter Andreia Pereira RU 1004580 Curso de Pedagogia Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional –A Escola Três Barras do Paraná-PR Pag 01 2014 Centro Universitário Internacional Uninter…