A Arte De Educar Crianças

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA AÍDA MARIA DE OLIVEIRA HORTENCIO O IMAGINÁRIO INFANTIL Arte de criar e expressar através do desenho NATAL – RN 2013 AÍDA MARIA DE OLIVEIRA HORTENCIO O IMAGINÁRIO INFANTIL Arte de criar e expressar através do desenho Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado à Universidade Estadual

Dirlene Maiane Silveira Cichelero A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA DE 0 A 5 ANOS Canarana 2012 Dirlene Maiane Silveira Cichelero A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA DE 0 A 5 ANOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas[Educação da criança de 0 a 5 anos;Ludicidade e Educação; Organização e Didatica na Educação Infantil;Ensino

social e de se arriscar a ler e a escrever as primeiras palavras, de aprender a interagir. É momento também das relações e interfaces do cuidar e do educar, pois a realidade tem revelado a confusão e as dificuldades instaladas ao longo de décadas de uma prática nas instituições de educação infantil, em que cuidar remete à idéia de assistencialismo e, educar à de ensino/aprendizagem. O ser humano, em todas as fases de sua vida, está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo…

pessoa age e pensa com relação ao ambiente em que se vive. Uma pessoa que não tem contato com a socialização, ela se torna excluída do “mundo”, e algumas não conseguem se socializar bem com outras pessoas. Um exemplo que me comoveu foi ver que as crianças da Índia que foram criadas por animais, não sabiam falar e além disso andavam iguais a eles, de quatro. Umas das principais colaboração da socialização, é a família e a escola. As famílias é um dos fatores que mais influenciam na vida…

1- INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se do processo cuidar-educar na educação infantil. Interessei-me pelo tema já no instante que comecei estudar as matérias deste semestre e através de minha compreensão, constatei que a prática do cuidar é considerada mais relevante do que a prática do educar. O trabalho com as crianças pode ser algo mágico, desde que executado com carinho e criatividade.São seres humanos em formação com características

educação platônica consiste em alcançar a excelência humana, os valores morais e políticos. Mesmo com a dificuldade de definição da arete a proposta platônica é válida até hoje e com isso vem duas perguntas: O que se entende por educação? E se é possível educar? Essas perguntas podem substituir a tentativa de resposta para a arete. Platão compreende o ser humano como ser ético e político e vê a cidade como uma extensão da família. Seu projeto pedagógico assume um papel decisivo na…

PEDAGOGIA lILIAN SOUSA SÁ Conhecendo a Pedagogia A arte de educar Goianésia, 2014 Cidade Ano lilian sousa sá CONHECENDO A PEDAGOGIA A arte de educar Trabalho de Pedagogia ........ apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR,…

INFANTIL Na educação infantil a criança é concebida como um ser construtor, que pensa e, como tal, constrói seu conhecimento, reinventa conteúdos, aprende a partir da interação que estabelece com o meio físico e social desde o seu nascimento, passando por diferentes estágios de desenvolvimento. Segundo a proposta oficial do Ministério da Educação para a educação infantil, se propõe a indissociabilidade das ações de educar e cuidar crianças de zero a seis anos: “Educar significa,…

finalidade. O estágio de Educação Infantil está relacionado às ações que envolvem a Docência com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino com crianças da faixa etária de 0 a 5 anos. É importante conhecer as especificidades do trabalho pedagógico na Educação Infantil, observar, planejar ações a serem desenvolvidas com as crianças e é importante também refletir sobre a prática pedagógica observada podendo assim gerar problematizações constituindo-se em instrumento de…

como um agente facilitador faz com que o aluno desenvolva os sentidos de maneira prazerosa e diferente do que encontramos nas salas de aula. É a partir daí que o professor deve ser o mediador nesse processo, em que a criança está se auto descobrindo, pois o teatro não é apenas uma arte de interpretações e sim, aprendizados, criações, invenções e expressões que podem tornar as aulas teóricas em práticas e divertidas, fazendo com que todos aprendam a sua individualidade e a importância do…