A Arte De Educar Crianças

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTE - CCECA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS PROFESSORA: RAIMUNDO DUTRA Clecio Leonardo Mendes Araujo. TERESINA – PIAUÍ 2014 KANT, Immanuel. Sobre a Pedagogia. Tradução de Francisco Cock…

do Pedagogo à formação das crianças. Nos séculos XVII e XVIII inicia-se uma era de debates, no campo da educação, tendo como foco a importância de atualizar os processos pedagógicos e rever o próprio conceito de infância. Nomes importantes deste período são Comenius e Rousseau. No final do século XIX e princípios do século XX os debates sobre educação e, principalmente, as novas pesquisas no campo da psicologia do desenvolvimento e aprendizagem, com ênfase na criança, levarão a que um…

a função da filosofia no meio da educação, sobre seus pensadores e filósofos conhecidos no mundo todo, e como suas teorias mudaram a educação de crianças e jovens. A visão desses, quanto a mudança no ambiente escolar e na forma de educar através da evolução e cuidado com o ambiente em que vivemos. Saber que educar não é somente alfabetizar nossas crianças, e sim, prepará-las para viver em sociedade, respeitando o meio em que vive e as pessoas que fazem parte desse meio.

Professor “ Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e…

––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – O texto, basicamente, discute, numa primeira parte, algumas definições de educação e do acto de educar para terminar, na segunda parte, com a análise do processo educativo em contextos culturais heterogéneos. Discute-se, também, se o ensinar a aprender é uma ciência ou, antes, uma arte. Descritores – Educação; processo educativo; cultura; ensino; aprendizagem; memória cultural. ABSTRACT – In…

––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – O texto, basicamente, discute, numa primeira parte, algumas definições de educação e do acto de educar para terminar, na segunda parte, com a análise do processo educativo em contextos culturais heterogéneos. Discute-se, também, se o ensinar a aprender é uma ciência ou, antes, uma arte. Descritores – Educação; processo educativo; cultura; ensino; aprendizagem; memória cultural. ABSTRACT – In…

da infância e suas respectivas formas de educação. Visando entender o processo de desenvolvimento infantil através da busca pela concepção do que é infância e quanto às formas de educá-la. Analisando também os diversos modos de vida e educação da criança através das gerações. Enfatizando as mudanças ocorridas, ao longo dos anos, no entendimento quanto à infância no mundo social, político e econômico. Palavras chave: Infância, Desenvolvimento e Geração Summary We will discuss about…

Universidade Federal da Paraíba Didática Didática é a arte de ensinar! Não só isso mais a arte ou instrumento de utilização docente para junto com a escola e proposta pedagógica seguindo politicas educacionais, proporciona ao educando e a comunidade um processo de ensino-aprendizagem efetivo. Então didática não se restringe apenas há técnicas prontas de ensino, mas a um conjunto de metodologias e práticas educacionais que deve proporciona ao educando maior possibilidade de aprendizado e

artigo tem como finalidade estudar os diversos rostos da infância, bem como tratar de suas respectivas formas de educação. Com a proposta de uma análise da representação imagética da criança e sua relação com o conteúdo aprendido no convívio familiar e no âmbito escolar. Logo, entende-se que a imaginação da criança constrói-se e reconstrói-se a partir dos aprendizados que lhe são oferecidos ao longo de sua vida infantil, e a evolução dessa imaginação e/ou educação ao longo de sua vida…

actuação imprescindível não só na criança mais também na educação dos alunos. Ao ensinar os professores devem ter em mente que estão preparando homens e mulheres do futuro, devem administrar o ensino de forma eficaz que deixa os cidadãos bens instruídos. Ao crescerem os educados terão à oportunidade, de observar o que eles foi transmitida e fazer o mesmo se não o melhor com os seus educados. O papel e actuação dos professores são fundamentais para o desenvolvimento das crianças. O relato…