A Arte De Contar História Tcc

O trabalho ainda tem por enfoque contar sua história, como surgiu, como cresceu, e todo o processo que garante o sucesso como uma das “frequências” mais queridas pelo público. 2. PERFIL DA ORGANIZAÇÃO A Rádio Mix FM foi fundada em 1995 por João Carlos Di Genio (fundador da rede de ensino Objetivo e Unip). O nome escolhido para rádio foi baseado no fato de que ela não seria voltada apenas à um único estilo. A emissora é uma organização focada na arte, humor e entretenimento. Seu…

1 Universidade do Vale do Paraíba Faculdade de Educação e Artes Curso de Pedagogia Da Faculdade de Educação e Artes TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2010 Título: A Alfabetização e a Dislexia Aluno(s): Jackeline Fernandes de Souza Letícia de Souza Ribeiro Orientador: Prof. MSc. Anézio Cláudio Bernardes Co-orientador: Profª. MSc. Kátia Batista de Medeiros Banca Examinadora: ........................................................................... .............................

FACULDADE DE TECNOLOGIA FUNDETEC MANUAL DO TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO São Paulo 2011 2 ESTE MANUAL TEM COMO FINALIDADE, ORGANIZAR A ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ESCRITOS DOS ALUNOS DA FACULDADE DE TECNOLOGIA FUNDETEC (FATEF), EM ESPECIAL, O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC). ASSIM, AS ORIENTAÇÕES CONTIDAS NESTE MANUAL DEVEM SER SEGUIDAS NA INTEGRA. 3 ESTRUTURA DA FATEF COORDENADORA GERAL Rosa Giannotti COORDENADORES DE ÁREAS Gilmar…

Terezinha Bazé de Lima. Joviânia - Goiás 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1.DISCIPLINA: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 1.2.TÍTULO DO PROJETO: Literatura Infantil Incentivando o Desenvolvimento da Imaginação e Fantasia 1.3.DADOS DO ACADÊMICO(A): AUTOR: Isabele Antunes de Sousa Fernandes PÓLO: GOIÂNIA-GO / BRASIL …

o Sistema de Classificação Decimal de Dewey (CDD), com 10 classes (000 Obras gerais, 100 Filosofia e Psicologia, 200 Religião, 300 Ciências Sociais, 400 Línguas, 500 Ciências Naturais e matemáticas, 600 Ciências Aplicadas, 700 Artes, 800 Literatura e retórica, 900 História, Geografia e Biografias). Por sua vez, cada classe é subdividida em um número subseqüente de subclasses. A classe 500, por exemplo, apresenta as subclasses 510 Matemáticas, 520 Estatística, 530 Física, 540 Química, 550…

trabalho no PAIF, podemos citar: Articulação de conhecimento da realidade das famílias com o planejamento do trabalho; potencialização da rede de serviços e o acesso aos direitos; valorização das famílias em sua diversidade, valores, cultura, com sua história, problemas, demandas e potencialidades; expansão da função de proteção e de socialização da família e da comunidade; metodologias participativas e dialógicas de trabalho com as famílias. Para trabalharmos com a idéia de análise…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE ARTES – CEART PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ARTES – PROF-ART MONICA RODRIGUES DE FARIAS Professora de Arte do Centro de Ensino Domingos Vieira Filho Colégio da rede pública do Governo do Estado do Maranhão. Localizado na Avenida 06 S/N Conjunto Maiobão, Paço do Lumiar/MA. São Luís/MA 2014 A linha de pesquisa “Abordagem teórico-metodológicas das práticas docentes”…

Pedagógicas adaptada e rica quanto ao método do ensino - aprendizagem. Passar a ter instrução para que desbloqueiem suas dificuldades, podendo mudar a forma de sua capacidade, dinâmica de aprendizagem. Aqui podem focalizar também os educando com história de repetências e privação sociocultural e as crianças com Dificuldades de Aprendizagem. A controvérsia sobre a definição da criança com Dificuldades de Aprendizagem não é recente, e essa problemática influi na tomada de decisões sobre…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PEDREIRAS CURSO DE CIÊNCIAS LICENCIATURA HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Pedreiras – MA 2011 XXXXXXXXXXXXX A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Ciências Licenciatura Habilitação em Matemática da…

INTRODUÇÃO Este Projeto de Pesquisa foi solicitado para direcionar a elaboração do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) do curso de Pedagogia da Faculdade de Arujá. Através deste pretende-se pesquisar a importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem, além de compreender a sua aplicabilidade no processo de construção do conhecimento pela criança. Para a sua realização, opta-se por uma pesquisa bibliográfica, que inclui autores como Constance Kamii, Retha Devries