A Arte Da Possibilidade Resumo

O TEATRO COMO POSSIBILIDADE DE ENSINO: UMA PRÁTICA DO PIBID/QUÍMICA-UNIR Dionatan Menezes da Silva (QUÍMICA-UNIR)1 Renatha Cristhina Fraga do Nascimento (QUÍMICA-UNIR)2 Miyuki Yamashita (QUÍMICA-UNIR)3 Wilmo Ernesto Francisco Junior (QUÍMICA-UFAL)4 RESUMO Surgindo na Grécia Antiga, o teatro é uma manifestação cultural que atua como meio de comunicação, pois seus elementos auxiliam o homem a obter conhecimento acerca do universo humano e do seu modo de ser. O teatro é a…

RESUMOS DAS APOSTILAS: Imagem & Magia: fotografia e impressionismo – um diálogo imagético. e Cenário Histórico do Movimento Impressionista. HISTÓRIA DA ARTE Artes Visuais II Imagem & Magia: fotografia e impressionismo – um diálogo imagético. Os conhecimentos básicos ópticos e cientifico, possibilitaram a fotografia se estabelecer á séculos. A fotografia já era usada como objeto de apoio a artistas, pintores ou desenhistas. A fotografia foi por muito

Resumo São muitas as vertentes direcionadas especificamente para a utilização do corpo na arte contemporânea, alguns historiadores apontam para o modo evolucionista no contexto da História da arte, em que a presença do corpo vai se afirmando no decorrer do tempo em detrimento da representação, tendo como consequência uma maior aproximação da arte com a realidade. Esse projeto artístico tem, portanto, o objetivo de utilizar o corpo como tema principal de trabalho devido a…

A IMPORTANCIA DO DESENHO ARTISTICO Adriana Santos Alberton Professora Flávia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes (ART 0112/5) – Módulo IV 19/09/2013. RESUMO Este trabalho visa o estudo da importância do desenho artístico para as crianças no desenvolvimento físico, motor e sensorial. O desenho é de extrema importância na vida da criança desde cedo, pois este é uma forma de linguagem e através dela a criança pode demonstrar suas…

acadêmica – a Arquitetura e Urbanismo. Discussões coletivas e exercícios voltados para o desenvolvimento de habilidades de pesquisa bibliográfica, apreensão e análise e sistematização de textos. Valorização da capacidade na visualização de possibilidades temáticas de pesquisa e operacionalização dos conceitos através de uma proposta de Projeto de Pesquisa no nível de iniciação científica. Interesse de participar do universo da pesquisa acadêmica na Arquitetura e no…

a deturpação das consciências individuais, a assimilação dos indivíduos ao sistema social dominante. Em resumo, Horkheimer e Adorno denunciam a morte da razão crítica, asfixiada pelas relações de produção capitalista. Se denúncias semelhantes já haviam sido feitas no campo do marxismo, o que há de característico nos filósofos da Escola de Frankfurt é a desesperança em relação à possibilidade de transformação dessa realidade social. Isso se deveria a uma ausência de consciência revolucionária no

A CRIANÇA E A ARTE Laudiceia de Oliveira Santana Professora-Tutor Maricelma Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED-0831) – Prática do Módulo II 27/11/13 RESUMO Através dessa pesquisa eu pretendo informa a importância da arte visual na desenvolvimento das crianças,tornando as,em pessoas mais dinâmicas e criativas, formando as em adultos capazes de mudar a sociedade em que vive. Conhecer a história do ensino da arte no Brasil? é conhecer a nossa história. E

VIVENCIAS E VIVENCIAS, OPORTUNIZANDO O TEATRO NA ESCOLA Resumo Este trabalho tem como meta refletir sobre as experiências vivenciadas em sala de aula, por meio do olhar acadêmico de Artes Cênicas, uma oportunidade que o PIBID-(Programa Institucional de Iniciação a Docência), tem proporcionado nas escolas públicas de Dourados. Desta forma, mencionar relatos importantes sobre as vivências e desenvolvimento com as práticas Teatrais em sala de aula, mostrando que o teatro possibilita…

E POSSIBILIDADES NA ESCOLA PARIPIRANGA/2014-2 Referências Dança....:ensino, sentidos e possibilidades na escola/Débora Barreto – 3ed. – Campinas,SP.Autores associados, 2008. Credencias do autor Débora Barreto em 1991 ingressou na graduação do curso de Dança na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). De 1992 a 1995, período em que cursou e concluiu tanto o bacharelado quanto a licenciatura em Dança no Instituto de Artes…

FichamentoCoelho, BettyContar história: uma arte sem idade / Maria Betty Coelho Silva – 10. ed. São Paulo: Ática, 1999. Resumo A autora relata sua necessidade ao perceber que sua teoria não era o suficiente para acalmar as crianças no seu primeiro momento em sala de aula, uma sala de primeira série e alunos acalorados num dia eclipse, buscou uma atitude prática da e percebeu o quanto criança gosta de história e de cantar. Percebeu que deveria aprimorar suas técnicas. Os ouvintes foram…