A Arte Como Forma De Pensamento

homem pode experimentar é o mistério. É esta a emoção fundamental que está na raiz de toda ciência e arte. O homem que desconhece esse encanto, incapaz de sentir admiração e estupefação, esse já está, por assim dizer, morto, e tem os olhos extintos. [...] Saber que existe algo insondável, sentir a presença de algo profundamente racional, radiantemente belo, algo que compreendemos apenas em forma rudimentar – esta é a experiência que constitui a atitude genuinamente religiosa.…

spectrum 95 A FILOSOFIA NO CINEMA FERNANDO MENDONÇA * “O cinema é a forma contemporânea da arte” Marilena Chauí INTRODUÇÃO Por que estudarei aqui a filosofia no cinema, e não o cinema na filosofia? Elaborei o tema de modo que o cinema ocupe a posição de objeto fundamental para estudo e dele a filosofia se torne ponto de apoio. No cinema, a filosofia surgirá como conseqüência, proveniente dos pensamentos do diretor. Analisarei temáticas diversas formulando ligações com filmes…

Revolução Francesa. Com a morte de Luis XV e a transferência do centro de poder de Versailles para Paris, a sociedade começa mudar a partir da inserção da burguesia às classes culturalmente mais importantes. A arte segue essa transformação. A arte barroca teatral e majestosa deu lugar a uma arte graciosa e intimista, cuja vida libertina da época foi representada em pinturas que continham alegria de viver, sensualidade e colorismo brilhante. Manifestadas pela primeira vez nos quadros…

do fósforo. Ao mesmo tempo, a disputa pelos mercados financeiros (fornecedores e compradores) ocasionou a I Guerra Mundial. O clima estava propício para o surgimento das novas concepções artísticas sobre a realidade. Surgiram inúmeras tendências na arte, principalmente manifestos advindos do contraste social: de um lado a burguesia eufórica pela emergente economia industrial e, de outro lado, a marginalização e descontentamento da classe proletária e a intensificação do desemprego…

ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL GISELE FRANCO ROSA MUNIZ RESUMO Embora a oralidade e a escrita tenham recebido maiores atenções por parte dos teóricos que tratam de Educação Infantil e também por parte dos professores, as linguagens artísticas sempre estiveram presentes no trabalho com crianças. A essas linguagens foram atribuídos diferentes significados e intenções no cotidiano da Educação Infantil. Este trabalho faz um resgate das intenções que orientam as ações dos professores,

influenciaram diretamente a reflexão crítica nos países latino-americanos. Essa influência da Escola de Frankfurt sobre o pensamento latino-americano dá-se, segundo Jesus Martín Barbero, devido à sua característica de chegar ao estudo da massa como efeito dos processos de legitimação e lugar de manifestação da cultura em que a lógica da mercadoria se realiza. “Os pensamentos de massificação vão ser pela primeira vez pensados não como substitutivos, mas como constitutivos da…

2010084572 Giuliana Daurriaux R.A:2011033025 Murillo Medeiros R.A: 2011017461 Diego Pereira Duarte R.A: 2011021213 Pesquisa realizada sobre Arquitetura gótica e escolástica Guarulhos 2011 Pesquisa realizada na disciplina de “História da arte" sobre Arquitetura gótica e escolástica sob a orientação do Prof° Antonio Busnardo Guarulhos 2011 SUMÁRIO Páginas 1 –INTRODUÇÃO.......................................................................................... 4 2…

“automática” dos surrealistas. No entanto, assim como em A Metamorfose, o caos é apenas uma aparência uma vez que há sempre uma temática por trás para dar unidade à narrativa. O escritor Oswald de Andrade, em seu Manifesto Antropofágico (síntese de pensamentos do autor sobre o Modernismo Brasileiro), faz menções diretas ao movimento ao falar de uma revolução surrealista e ao citar Freud. Seu romance, Serafim Ponte Grande(1933) também tem traços a ver com o surrealismo. Também foram…

FUNDAMENTOS DA METODOLOGIA DE ARTES, MÚSICA E MOVIMENTO Nome: Fernanda das Mercês Araújo N°: 07 Marcella Lourenço Campos Novais 12 Thaís Leutério e sena 15 Série: 4°GA Professora: Ana Rita Matéria: Metodologia da Educação Infantil Índice Introdução: Arte...............................................................................03 Importância da arte na educação infantil................................

filosofia ocidentais. Defendeu a desconstrução dos conceitos que integrava a cultura ocidental do século XIX. Defendia a idéia de que para libertar, o pensamento deveria ser livre de qualquer forma de controle cultura e moral. A Biografia: A biografia de Nietzsche é a historia de uma existência de herança, sofrimento e solidão. Seu pensamento rebelde e insolente desafia as normas de sua época e declara guerra aos valores do seu tempo. Com efeito, esse homem atribuísse à missão de…