Ação Pedagogica Handebol

1 - INTRODUÇÃO: As práticas pedagógicas da Educação Física Escolar, vem a todo momento constituindo, para todos os envolvidos na sua área, um vasto campo para estudos e reflexões principalmente quando se refere às suas metodologias e ao conteúdo esporte, que possui um campo imenso a ser explorado. O futsal é tradicionalmente considerado positivo na educação de crianças…

esporte sempre será trabalhado, pois é um eixo que faz parte da grade curricular das instituições de ensino. O objetivo do presente estudo é contribuir para que de fato haja esta transformação do esporte na escola, discutindo algumas abordagens pedagógicas, mostrando o que elas falam sobre o esporte e indicando as possibilidades de aplicação dessa transformação. O esporte na maioria das vezes sempre foi confundido com a Educação Física, devido o seu objeto de estudo, que é o corpo em…

Page 4 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) C122 Caderno do goleiro de handebol / Pablo Juan Greco, organizador. - Belo Horizonte : [s. n.], 2002. 272p. : il., tabs. Inclui bibliografia 1. Handebol. 2. Esportes - Aspectos fisiológicos. 3. Esportes - Aspectos psicológicos. I. Greco, Pablo Juan. CDD: 796.31 CDU: 796.322 Índice para catálogo sistemático: 1. Esportes 796 2. Handebol 796.322 Apres&sumario.qxd 3/10/03 11:51 AM Page 5 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 7 A…

O ensino da tática na iniciação esportiva Fundamentação Teórica  Material Didático do Programa Segundo Tempo (PST)  Iniciação Esportiva Universal (IEU)  Escola da Bola (EB) Perspectivas pedagógicas a) ensinar o esporte – como proceder ao ensinar os esportes, qual a abordagem metodológica para se ensinar o esporte propriamente dito e, paralelamente, quando se ensina esporte, ensinar mais do que esporte. b) ensinar pelo esporte – o esporte como…

objetivarmos a formação de alunos que venham a gostar de Esportes como forma de satisfação pessoal, torna-se necessário, por um lado, uma planificação criteriosa para atingirmos nossos objetivos seguramente, com ações concretas e coerentes em nossa atuação pedagógica e, por outro lado, lançar um alerta para os resultados rápidos no que tange à obtenção de performances desportivas em crianças em formação. Começando a aprendizagem na faixa etária dos sete/oito anos, observando suas…

Cadeiras de pernas – estofadas; 01 Mesa de ping-pong; 25 Colchonetes de ginástica. Refeitório 04 Ventiladores de teto; 02 Bebedouros; 04 Mesas de refeitório; 10 Bancos de refeitório. Quadra coberta poliesportiva 02 Traves de futsal e/ou handebol; 02 Hastes de vôlei. Banheiros alunos 28,93m² 04 Chuveiros; 03 Pias; 04 Vasos sanitários. Sala de aula 58,51m² 35 Jogos de mesas e cadeiras de alunos; 01 Mesa de professor; 02 Ventiladores de teto; 01 Armário de aço (02…

transformar a realidade que nos cerca, a partir de sua especificidade, que é a cultura de movimento humano”. Essa cultura do movimento humano pode ser trabalhada de diversas formas. A Educação Física se justifica na escola, já que não há outra prática pedagógica que se ocupe da dimensão cultural, que é a cultura de movimento humano, expressa nos jogos, nas danças, nas lutas, nos esportes e nas ginásticas (SILVEIRA e PINTO, 2001). Os mesmos autores colocam que se o objetivo da…

Livro: Educação como Prática Corporal – Pensamento e Ação na sala de aula. Autores: João Batista Freire e Alcides José Scaglia Editora: Editora Scipione – 2010 – 1ª Edição Introdução A publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais surgiu como um referencial de organização curricular para todas as disciplinas escolares, refletindo as preocupações do Ministério da Educação em participar do debate sobre mudanças

evolução da ginástica desportiva generalizada no Brasil, citando a influência dos métodos europeus na educação física brasileira, seus objetivos e finalidades como disciplina, passando para a escola e para o professor a responsabilidade da adaptação da ação educativa escolar. Desenvolvimento Em 1951, o departamento de Educação Física do Estado de São Paulo iniciou em Santos os Cursos Internacionail de Educação Física convidando alguns professores estrangeiros, como Curt…

cadaescola em assumir-se como tal, partindo da caraque tem, com seu cotidiano e o seu tempo-espaço,isto é, o contexto histórico em que ela se insere.Projetar significa lançar-se para frente, antever umfuturo diferente do presente. Projeto pressupõeuma ação intencionada com um sentido definido,explicito sobre o que se quer inovar”. 2. Escola e Comunidade de Mãos Dadas com a Saúde – 2009. 1. INTRODUÇÃO Em se tratando de educar para saúde, há de se buscar uma práticaparticipativa de modo…