Ação Pedagógica Do Professor Em Sala De Aula

engessando prática pedagógica. (Almeida, 2001) Introdução Atualmente, uma das temáticas que vêm sendo discutidas no cenário educacional é o trabalho por projetos. Mas que projeto? O projeto político-pedagógico da escola? O projeto de sala de aula? O projeto do professor? O projeto dos alunos? O projeto de informatica? O projeto da TV Escola? O projeto da biblioteca? Essa diversidade de projetos que circula frequentemente no âmbito do sistema de ensino muitas vezes deixa o professor…

O planejamento de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia, conforme o objetivo a ser alcançado, tendo que ser criteriosamente adequado para as diferentes turmas. Portanto, se torna imprescindível na atividade docente para que se tenha êxito no processo de ensino-aprendizagem. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A tarefa de ensinar é um ato complexo, por isso o professor deve usar de todos os

Tereza Cristina TENDENCIAS PEDAGOGICAS: ANALISE DE UMA AULA EM UMA ESCOLA PUBLICA DE CASTANHAL RESUMO O presente trabalho tem em meta analisar uma aula vídeo gravada em uma turma de 2º ano do ensino fundamental numa Escola pública de Castanhal; com o objetivo geral de identificar qual a tendência pedagógica utilizada pela professora, e especificamente discutir sua opção didático-pedagógica a luz dos autores referenciados, ao ministrar o…

concretização da proposta de ensino possibilita aos professores o desenvolvimento do trabalho critico e não linear, exige um caminho metodológico claro e consistente. Existem questões especificas que merecem um detalhamento maior, pois é muito importante explicar detalhadamente os assuntos para os alunos. A orientação educacional e supervisão escolar estão inserinas nas escolas com o objetivo de responsabilizarem de coordenar as ações pedagógicas, pela buca da Foi execução e…

A PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Este trabalho busca, então, resgatar essa experiência e refletir sobre seus resultados, no sentido de contribuir para a discussão teórica e para a efetivação de outras práticas pedagógicas que tenham em seu cerne a pesquisa como princípio educativo. Para tanto, apresentamos, inicialmente, o modo como compreendemos o conceito de pesquisa como princípio educativo, salientando concepções equivocadas de pesquisa que, muitas vezes, são…

especifica para o projeto mais educação, dezenove professores, sendo cinco professores com especializações e Pós- Graduados para atender melhor a demanda de alunos especiais e que necessitam de um acompanhamento As escolas compreenderam alunos de um nível sócio econômico baixo, onde pais, aluno e professores em sua comunidade lutam para manter a qualidade do ensino e aprendizagem e se estabelece pontes com os meios de comunicação entre professores/profissionais e alunos para utilizá-lo…

SILVA Subsídios para ação pedagógica no cotidiano escolar inclusivo a partir das Tecnologias da Informação e Comunicação -TICs CEARÁ 2012 CILENE LOPES MARINHO DA SILVA Subsídios para ação pedagógica no cotidiano escolar inclusivo a partir das Tecnologias da Informação e Comunicação -TICs Plano de Ação Docente apresentado à Formação Continuada de Professores da 6ª Coordenadoria Regional…

Situações que auxiliem na construção de conhecimento através da reflexão, análise e problematização da prática pedagógica. Iniciação a docência através da pesquisa com utilização de projetos de trabalho. Sumário Apresentação................................................................................................................... 03 Capítulo I – A Formação de Professores do Curso de Licenciatura em Letras / LIBRAS: o estágio como campo de produção de…

A INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA NO PLANEJAMENTO Agir com intencionalidade pedagógica é organizar a aula de maneira consciente, planejada, criativa e capaz de produzir um efeito positivo na aprendizagem do aluno. Convém lembrar também que a intencionalidade pedagógica vai além do “ritual” de planejamento de conteúdos, ela incide principalmente na postura do professor, que deve buscar o tempo todo um diálogo franco, elucidativo, formativo e proativo com seus alunos, ajustando,…

o trabalho por projetos. Mas que projeto? O projeto político-pedagógico da escola? O projeto de sala de aula? O projeto do professor? O projeto dos alunos? O projeto de informática? O projeto da TV Escola? O projeto da biblioteca? Essa diversidade de projetos que circula frequentemente no âmbito do sistema de ensino muitas vezes deixa o professor preocupado em saber como situar sua prática pedagógica em termos de propiciar aos alunos uma nova forma de aprender integrando as…