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AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA II – 2º BIMESTRE 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL LEIA COM ATENÇÃO AS QUESTÕES E ASSINALE A RESPOSTA CORRETA NO GABARITO NÃO ESCREVA NESTA FOLHA 1. A Filosofia é um tipo de conhecimento muito antigo, que visa ampliar a nossa compreensão sobre nós mesmos, sobre o mundo e sobre as coisas. Assinale a alternativa em que temos corretamente o local e a época em que floresceu a filosofia. a) na Roma Antiga – por volta dos séculos VII e VIII a.C. b) no Egito Antigo – por

9 ano 01. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s). (01) Os prótons e elétrons se encontram no núcleo do átomo. (02) Carga elétrica é uma propriedade atribuída aos prótons e elétrons. (04) A unidade de carga elétrica é o coulomb. (08) Cargas elétricas de mesmo sinal se atraem. (16) Se o corpo ganha elétrons, adquire carga elétrica negativa. (32) Num átomo, o número de prótons é sempre maior do que o número de elétrons. (64) Só é possível eletrizar um corpo, retirando-se ou colocando-se

ESCOLA ESTADUAL CECÍLIA CARNEIRO DE OLIVEIRA Professor (a): MARCELLI CARLOS MARTINS Disciplina:Ciências Modalidade ensino fundamental Turma: 9 ANO 1 e 2 Turno: VESPERTINO Período: 17 de Julho a 25 de setembro. TEMA CENTRAL: Meio ambiente OBJETIVO GERAL: Componente Curricular: Todas as Disciplinas. Tema Transversal: Resíduos sólidos na escola Objetivos Específicos: Reconhecer energia armazenada em sistemas (energia potencial gravitacional, energia potencial

Estudo Dirigido – Ciências 9° ano 2° Bimestre 01. - Observe a figura abaixo. Cada caminho que a seta segue indica uma mudança de estado físico. Determine quais são essas mudanças, definindo cada uma delas com suas características. 02. A vaporização pode ser de 3 tipos: evaporação, ebulição e calefação. Relacione cada uma delas com suas respectivas características e dê exemplos: a) Evaporação b) Ebulição c) Calefação 03. Defina ponto de fusão (P. F.) e ponto de ebulição (P.E.). 04

O Estudo das Forças As leis de Newton Profº Davidson Cruz CIÊNCIAS, 9º ANO As Leis de Newton Vamos começar esse estudo fazendo algumas perguntas ... 1. Por que, quando um ônibus freia ou acelera, somos “empurrados” para frente ou para trás? 2. Por que precisamos utilizar o cinto de segurança quando estamos no carro? 3. Como é possível retirar um papel debaixo de uma garrafa sem tirá-la do lugar? 4. Por que não é possível uma pessoa se erguer puxando o seu próprio cabelo? Mas antes de…

A idade de um pai é igual ao triplo da idade de seu filho. Calcule essas idades, sabendo que juntos têm 60 anos? Resp: Fazer x = idade do filho x + 3x = 60 4x = 60 X=60/4 X=15 O filho tem 15 anos e o pai tem 45 anos 4 – Somando 5 anos ao dobro da idade de Sônia, obtemos 35 anos. Qual é a idade de Sônia? Resp: Fazer x = idade da Sônia 2x + 5 = 35 2x = 35-5 2x=30 X=30/2 X=15 Sônia tem 15 anos 5 – O dobro de um número, diminuído de 4, é igual a esse número aumentado de 1. Qual é esse…

meio do qual possamos ser salvos”. (Atos 4:12) Esta salvação é para todos que crerem, pois a Bíblia ainda nos diz que “Se você disser com a sua boca: ‘Jesus é o Senhor’ e no seu coração crer que Deus ressuscitou Jesus, você será salvo”. (Romanos 10: 9-10) Por isso, só existe um caminho que nos leva a Deus: Jesus Cristo. Por que Jesus é o Caminho, e é o único caminho, conforme as palavras do próprio Jesus: ” Eu sou o caminho, a verdade e a vida; ninguém pode chegar ao Pai a não ser por…

Modulo 9 - Alterações geostratégicas, tensões politicas e transformações socioculturais no mundo atual. 1.1- O fim do modelo soviético. De 1985 a 1991 verificaram-se profundas alterações: terminou a guerra fria; as democracias populares europeias acabaram com o comunismo; as duas alemanhas juntaram-se numa só; a URSS desapareceu deixando os EUA sem concorrentes para superpotência. Muitos estados socialistas de leste ficam numa transição económica difícil que ainda hoje tem marcas…

NOME____________________________________________________ PROF. Cassiano Arruda SÉRIE 6° ano _TURNO__________ CAUCAIA,_______DE___________________DE 2013. Avaliação Global de Matemática 1- Em relação a mudanças de unidades, assinale a opção correta: a) 7,3m-46cm=684cm b) 6 m+5 cm=65 cm c) 2,2 dm + 4,5 m =6,7 m d) 0,56 m + 0,18 m= 7,4 cm e) 2 dm + 32,5cm =3,45 m 2- Yolanda, na noite de 21 de julho, embarcou em São Paulo, com destino a Santiago. No instante em que o avião…

Escola S/ 2,3 de águas Santas Ficha de trabalho Ano letivo 2014/15 A Matemática é imaginação aplicada à vida real. 1) Ao vencedor de um torneio foi entregue um ramo de flores com 24 rosas amarelas e vermelhas. O ramo tem mais 6 rosas amarelas do que vermelhas. Quantas rosas vermelhas tem o ramo? Mostra como chegaste à tua resposta. 2) Resolve e classifica a equação seguinte: 8  x  4  15x  21 3) Dadas as equações: 3x  5 x  1 3 2x  2 y  1 x2  1 a) Qual das equações é do primeiro