85 Alunos

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Disciplina: Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Leia o item 2.3 do texto disponível em…

TÍTULO DO PROJETO: Respeitando as diferenças. 3. PÚBLICO ALVO: Alunos de terceiro ano. | | |4. JUSTIFICATIVA: | |A escolha do tema justifica-se pela necessidade dos alunos conhecerem a diversidade inserida no espaço escolar e…

2014 1. Conhecidas as notas de 50 alunos, obtenha a distribuição de frequência, tendo 30 como limite inferior ( li) da primeira classe e 10 para o intervalo de classe. 84 68 33 52 47 73 68 61 73 77 74 71 81 91 65 55 57 35 85 88 59 80 41 50 53 65 76 85 73 60 67 41 78 56 94 35 45 55 64 74 65 94 66 48 39 69 89 98 42 54 33 35 35 39 41 41 42 45 47 48 50 52 53 54 55 55 56 57 59 60 61 64 65 65 65 66 67 68 68 69 71 73 73 73 74 74 76 77 78 80 81 84 85 85 88 89 91 94 94 98 i(classes)

maior exclusão social. Serão utilizados testes antropométricos de peso e estatura para calcular o IMC (índice de massa corporal) para a identificação de sobrepeso e obesidade. O IMC será categorizado em sobrepeso para o percentil igual ou maior que 85, para idade e sexo e obesidade para o percentil maior ou igual a 95, usando determinação da OMS (2007) para excesso de peso em crianças. Resultados esperados: É provável que a prevalência de sobrepeso e obesidade seja maior nas crianças da escola

de depositar", no qual os alunos são os depósitos e o professor aquele que deposita." (FREIRE, 1979, p. 79) ".... Na concepção bancária da educação, o conhecimento é um dom concedido por aqueles que se consideram como seus possuidores àqueles que eles consideram que nada sabem. Projetar uma ignorância absoluta sobre os outros é característica de uma ideologia de opressão." (FREIRE, 1979, p. 79) "O método escolar da educação de adultos, por exemplo, jamais proporá aos alunos considerar a…

turnos A média de alunos nas escolas entrevistadas é de 988 e a média de professores é de 47. Olhando separadamente os níveis de ensino (Gráfico 4), verifica-se que as escolas do Ensino Médio têm mais alunos (1.475) e professores (69). Gráfico 4. Número de alunos e professores por nível de ensino Há diferenças regionais, já que as escolas das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste têm uma menor média de alunos (914) e professores (35), embora a proporção de alunos por…

Quociente entre a soma dos valores do conjunto e o nº total de valores: n x= ∑x i =1 i n n Ponderada: Quando o conjunto tiver pesos diferentes para os valores: ∑x p xp = ∑p i =1 i i i Ex: Média aritmética simples Notas obtidas por um determinado aluno. Exercício: Nota: 1º 2º 3º 4º 8 6 6 8 n x= Ex: Média aritmética ponderada Exercício: 1º 2º 3º 4º Nota: 8 6 6 8 Peso: 1 2 3 4 ∑x i =1 n i = 8+6+6+8 =7 4 n xp = ∑x p ∑p i =1 i i i = [( 8 )(1)] +…

PROJETO 9º ANO DIGITAL 1 – JUSTIFICATIVA O presente mercado de trabalho brasileiro, bem como a educação, estão, a cada dia, mais alinhados com as tecnologias. Este fato leva-nos a um questionamento: podemos ajudar nossos alunos, que estão saindo do Ensino Fundamental, a ampliarem suas possibilidades de inserção na sociedade, ofertando-lhes, além do currículo básico orientado pelo Ministério da Educação, conhecimentos específicos, como os relacionados à informática? Acreditamos que sim!

que identificamos uma necessidade dos alunos do Instituto Vale do Acaraú – IVA, nos empenhamos em um projeto a ser desenvolvido e implementado na referida instituição de ensino, com o intuito de oferecer uma capacitação em recursos humanos aos universitários que fosse de conteúdo diferente e incisivo sobre a competência de cada discente. A Podium Consultoria identificou, após análise de seus consultores como necessidade primordial a ser trabalhada com os alunos da instituição, a…

do conhecimento. Entretanto os recursos humanos, ou seja, os educadores devem auxiliar com esta etapa de transição tendo em vista que os profissionais de TI apenas dominam a tecnologia e os professores a parte pedagógica. Existe também o lado dos alunos, que geralmente gostam de tecnologia e por serem de uma geração mais nova, tiveram acesso facilitado a elas, porém, grande parte do conteúdo disponibilizado na internet é inútil à formação acadêmica e os professores necessitam fazer a…