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ensino Como serão nossas aulas? Termos para reflexão Apresentação do plano de ensino Estudo de caso Como serão nossas aulas? O plano de ensino Aulas teóricas e práticas de forma alternada procurando-se trazer um maior número de exemplo aos alunos. Identificando-se e analisando-se os sistemas contidos nos projetos usuais quando da atuação profissional efetiva. Aulas expositivas com utilização de recursos audiovisuais. AVALIAÇÕES E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Provas bimestrais escritas…

INFORMÁTICA ALUNO: Josimar da Silveira Sabino Agronomia: 1° Semestre Noturno Tecido inteligente protege prédio inteiro contra arrombamento Malha de segurança Você pode colocar alarmes nas portas e janelas, ou cercas elétricas sobre os muros. Mas o que fazer quando os bandidos invadem sua casa fazendo um furo no muro ou na parede? A solução pode estar em um novo tipo de tecido de segurança, que dispara um alarme tão logo receba o menor furo. Além de ser significativamente…

Domingos Alunos(as): Thais Faustino Arruda Lara Soares Reação de Eliminação Obtenção do cicloexeno C6H11OH + H3PO4 → C6H10 + H2O 1) Número de mols dos reagentes e do produto: Reagentes C6H11OH – Cicloexanol V = 20mL MM = 100,16g/mol d = 0,96g/mL d = m/v m = 0.96 x 20 m = 19.2g n = m/ MM n = 0,19mol H3PO4 – Ácido fosfórico P/P =85% V = 5mL 5mL -------------100% MM = 98,0g/mol x…

Educação Física trazem em sua proposta a democratização, humanização e diversificação da disciplina, com a finalidade de ampliar, de uma visão apenas biológica, para uma prática que incorpore as dimensões afetivas, cognitivas e socioculturais dos alunos. (PARÂMENTOS CURRICULARES NACIONAIS – EDUCACÃO FÍSICA, TERCEIRO E QUARTO CICLO, 1998). A disciplina de Educação Física no Ensino Fundamental trás a reflexão de três aspectos fundamentais: O principio da inclusão, principio da diversidade…

Ltd Direitos de cópia Este material é oferecido aos alunos da TIEXAMES e não pode ser utilizado por nenhuma outra empresa de treinamento ou ser redistribuído de qualquer outra forma. Se você identificar que este material está sendo utilizado por outra empresa ou está sendo distribuído em outro site, denuncie para nós. Versão: 1.3 (release em 26/09/2008) 2 Este material não pode ser distribuído. Somente poderá ser utilizado por alunos do site TIEXAMES. www.tiexames.com.br…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual | Atividade de avaliação a distância (AD) | Disciplina: Estatística I Curso: Tecnologia de Gestão em Segurança Pública Professor: Sidenir Niehuns Meurer Nome do aluno: Alexandre de Souza Ferreira Data: 09/05/2011 Observações: * Realize as atividades propostas e envie para o seu professor tutor via link Avaliação. * Verifique no cronograma publicado no EVA a data limite da entrega. * Acesse o Plano de ensino

Página 1 de 3 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO VIRTUAL – PESO 3 Atividade SEM 1ª Versão DISCIPLINA PROFESSOR ATIVIDADE ESCRITA ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do ALUNO ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do TUTOR ESTATÍSTICA ADRIANO MOITINHO PINTO VALOR: 10 NÚMERO DE QUESTÕES: 06 (seis) Até 19 de abril/13 (às 23:55) Feedback Final (Correção) e Lançamento de Notas até 04 de maio/13 (às 23:55) 1) A Atividade Escrita deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. Qualquer necessidade de mudança…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS – DCN CURSO DE CIENCIAS BIOLOGICAS Disciplina: Bioquímica Profº. José Nobre de Carvalho Junior Data___/____/____ Aluno(a)____________________________________matricula _____________ LISTA DE EXERCICIO (LIPIDEOS E PROTEÍNAS) 1) Os ésteres de ácidos graxos com álcoois são quimicamente classificados como: a) glicídios ou carboidratos d) lipídios b) protídios ou proteínas e) ácidos nucleicos c)…

ATIVIDADE VIRTUAL Curso Administração Disciplina Estatística Ano 2014.1 Professora Adriano Moitinho Pinto Aluno (a) Manuela Ramires Rocha do Sacramento - POLO SANTO AMARO - BA Nota QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL – PARTE ESCRITA QUESTÃO 01 Recebi uma senha de banco com 6 dígitos. Os 5 primeiros são 1, 2, 3, 4 e 4. Não sei qual o ultimo digito, mas sei que não é igual a nenhum dos outros números. Qual a probabilidade de eu acertar a senha na primeira tentativa

IDADE POR GRUPO Idade (em anos) Grupo Experimental Grupo Controle Nº de alunos (f) % (fr) Nº de alunos (f) % (fr) 10 53 – 33 = 20 37,7 8 15,8 11 18 33,9 16 31,3** 12 10 19* 17 33,3 13 5 9,4 51 – 41 = 10 19,6 Total 53 100 51 100 Solução. A tabela é completada com os valores correspondentes aos totais absolutos ou relativos. A porcentagem é calculada pela divisão de cada número de alunos pelo total de alunos. OBS: Devido às aproximações decimais os somatórios percentuais…