85 Alunos

lojas apresentaram um preço de R$52,00 b) 35% das lojas apresentam preço maior que R$52,00 c) 60% das lojas apresentam preço maior do que R$51,00 e menor do que R$54,00 100% 2) Os dados abaixo representam o ROL das notas obtidas por 36 alunos na avaliação da disciplina de Informática. Considere os dados abaixo e monte uma tabela de distribuição de freqüências, contendo o intervalo de classes de amplitude 10, o ponto médio, a freqüência absoluta, a freqüência absoluta…

| | 1.7 ENDEREÇO (AV. /RUA, Nº, BAIRRO) | 1.8 CEP | | R. Luiz Gonzaga Gomes Vieira, 700 - Bancários | 58.052-700 | | 1.9 MUNICÍPIO | 1.10 UF | 1.11 TELEFONE | | João Pessoa | PB | 3235-1063 | 2.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO | 2.1 NOME DO ALUNO | 2.2 SEXO | 2.3 DATA DE NASCIMENTO | | Claudionor Mateus de Oliveira | Masc. | 19/04/1981 | | 2.4 NATURAL DE | 2.5 NACIONALIDADE | 2.6 CEDULA DE IDENTIDADE | | São Paulo - SP | Brasileiro | | | 2.7 NOME DO PAI | …

Os pretos do 12°grau se encontram, por exemplo, uns 4 anos atrasados com respeito a normal, de modo tal que os alunos brancos do 8º superam, por regra, os alunos de cor do décimo-segundo grau nesta área (* 76). Osborne estima que alunos brancos e de cor do sexto grau se diferenciam, em matéria de maturidade intelectual, em uma média por volta de mais de dois anos; enquanto que alunos do décimo grau diferem em cerca de mais de 3 anos (* 77). O socialista Jencks, se bem aceita diferenças um tanto

1. INTRODUÇÃO Este relato é fruto das experiências adquiridas no trabalho da disciplina Estágio Curricular Supervisionado I em Geografia, através de um questionário aplicado aos alunos, professores e diretor, realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio João Henrique Dantas no período de 09/05 a 11/05/2013 no horário da tarde, na cidade de Carnaúba dos Dantas/RN. Esta disciplina tem por objetivo propiciar ao estudante da Licenciatura em Geografia da Universidade Federal…

Cálculo, Vol. 1, Ed. Thomson Pioneira, 2005. 3. LEITHOLD, L., O Cálculo com Geometria Analítica Vol. 1, Harbra São Paulo. Coordenação do Curso de Física / CCT / UECE Av. Paranjana, 1700 – Campus do Itaperi - 60740-903 – Fortaleza , CE, BRASIL. Fone: (85) 3101-9773. E-mail: ccfisica@uece.br 7 Universidade Estadual do Ceará – UECE Centro de Ciências e Tecnologia – CCT Coordenação do Curso de Física – CCF Curso: BACHARELADO EM FÍSICA Disciplina: CÁLCULO III Código: …

Matemática (FREITAS e BITTAR, 2004), é justamente nessa fase inicial da escolaridade que tem início o tabu de que esta disciplina é difícil e sem sentido. Quando avaliamos o ensino da Matemática realizado em nas escolas, “... De modo geral, nossos alunos não conseguem utilizar com sucesso os conceitos e processos matemáticos para solucionar problemas, nem mesmo aqueles que são resolvidos comumente em sala de aula..” (PAVANELLO, 1995, p. 7). Acredita –se que parte desses problemas no…

Abaixo, serão apresentadas orientações gerais sobre a elaboração da monografia, o calendário oficial com as datas de orientação, os professores orientadores de cada curso, bem como os alunos a serem orientados por cada um dos docentes. Orientações Gerais Os trabalhos de monografia, elaborados pelos alunos dos cursos de especialização lato sensu, devem ser individuais. O trabalho de conclusão de curso constitui-se numa Monografia individual, orientada por um professor…

desenvolver a autonomia no aluno, fazendo-o refletir, preparando-o para os desafios da vida em sociedade e ao mesmo tempo, preparando-o para a formação da pessoa humana. Diante dos muitos fatores existentes que são utilizados posso abordar os seguintes: observação, didática e o ambiente; é uma concepção de educação, fazendo com que todos possam descobrir e fortalecerem o seu potencial criativo, sendo que nós professores deveremos saber como ensinar, conhecer a relação entre…

de que ambas não sejam defeituosas e de que uma seja perfeita e a outra não são respectivamente de: Alternativas: A: 88,33% e 45,00% B: 43,33% e 45,00% C: 43,33% e 55,00% D: 23,33% e 45,00% E: 23,33% e 55,00% Resposta do aluno: B Justificativa(s) do aluno: Ca= 20 canetas, 7 defeituosas Cb= 12 canetas, 4 defeituosas A canetas boas = 13/20= 0,65 ou 65% B canetas boas = 8/12= 0,666 ou 66,67% 0,65 x 0,666= 0,4333 0,4333 x 100 = 43,33% 13/20= 0,65 4/12= 0,333 0,65 x…

em vista de levar os alunos a se transformarem em verdadeiros leitores através da realização de leitura de significados, pela associação do conhecimento lingüístico ao conhecimento de mundo. Ler e escrever bem são uma poderosa ferramenta nos requisitos necessários para alcançar o sucesso. À medida que vão operando com a escrita vão entendendo como ela funciona. O mundo do texto está nos livros, nos cartazes nas revistas, na leitura em voz alta e silenciosa feita pelos alunos. A leitura,…