GESTAÃO DA CLINICA NAS REGOES DE SAUDE

1 MIRIAM ELENIT LIMA DE FACHIN PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA FACILITADOR SÃO PAULO 2012 2 MIRIAM ELENIT LIMA DE FACHIN PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA FACILITADOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa para certificação como especialista em Processos Educacionais Orientadora: Prof Drª Cibele Moura Sales SÃO PAULO 2012 3 Ficha Catalográfica Biblioteca Dr. Fadlo Haidar Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa Miriam Elenit Lima de Fachín Curso de Capacitação em processos Educacionais na Saúde: hospitais de excelência a serviço do SUS 2012 / Ministério da Saúde; Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa. – Manaus, 2012. xxp. Descritores: 1. Educação em saúde 2. Metodologias ativas 3. Aprendizagem 4. Gestão em saúde 5. Atenção à saúde. 6. Capacitação profissional para facilitador 7. Competência do facilitador. Cod XX 4 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, pelo dom da vida, pela força espiritual para realização deste trabalho; Ao meu esposo Augusto, pela paciência, compreensão e exemplo de ser humano perseverante; A meus filhos Gabriel, Nirvana e Danny, obrigada pelo apoio e por todos os momentos que dividiram comigo; Ao Ministério da Saúde, através da Secretaria de Estado de Saúde do Amazonas – SUSAM, pela oportunidade. Ao Hospital Sírio Libanês por intermédio do Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa e à Fundação Dom Cabral, pelo compromisso e…

Fatores Facilitadores na Implementação e Consolidação do Modelo de Trabalho por Equipes Autogerenciadas (EAGs) Autoria: Wilson Arthur Mey, Marjori Rosa Souto Lima Resumo Neste artigo, apresenta-se um estudo de caso, focando-se duas áreas distintas em empresa industrial do ramo automobilístico, localizada na região sul-brasileira. Buscou-se identificar os fatores dificultadores e os fatores facilitadores presentes na implementação e consolidação do Modelo de Trabalho por…

Pessoas, Equipamentos, Materiais e ao Meio Ambiente. DEFINIÇÕES O QUE SÃO PERMISSÕES DE TRABALHO? São autorizações escritas em formulário padronizado, emitida e liberada por pessoal habilitado e credenciado definindo condições e métodos seguros para a realização de uma determinada atividade, devendo este documento ser de conhecimento pleno de todos os executantes da atividade. DEFINIÇÕES São consideradas áreas Operacionais: DEFINIÇÕES GRAVIDADE “A”- É um acontecimento que causou…

ser claras no que se refere a destinar recompensar, punições e impor limites aos jogadores. Quando um jogo acontece, podemos observar reações e comportamentos peculiares: • Estão presentes a ludicidade e a imaginação; • Há certo grau de tensão entre os jogadores; • As atitudes são espontâneas. 1.3 Simulação Constitui uma situação em que um cenário simulado representa os modelos reais, permitindo a reprodução do cotidiano. Há momentos em que a melhor maneira de treinar pessoas é…

Introdução Este trabalho refere-se às competências dos profissionais que ocupam cargos de diretores, gerentes e chefes, o modelo proposto por Quinn destacam-se as competências gerenciais nos papéis de diretor, produtor, monitor, coordenador, facilitador, mentor, inovador e negociador. As competências gerenciais são classificadas em quatro modelos e oito papéis de liderança em que cada um compreende três competências. Classificaremos cada um dos papéis conforme suas características,…

para potenciar o valor dos seus trabalhos para o cliente final e para a própria auditoria interna. Esta valorização será feita otimizando os recursos utilizados despendidos por parte da equipa de auditoria interna bem como através da criação de uma cultura de controlo na organização onde decorrem os trabalhos. O modelo de CSA será abordado segundo a vertente de workshop. Demonstra-se ao longo deste trabalho que esta ferramenta potencia a implementação de uma cultura de controlo…

informação: Ministério da Saúde Secretaria de Políticas de Saúde Coordenação Nacional de DST e Aids Esplanada dos Ministérios, Bloco G – Sobreloja Brasília, DF – CEP 70.058-900 Tel.: (61 ) 225 7559 Telefax: (61) e-mail: aids@aids.gov.br home page : www.aids.gov.br Paulo R. Teixeira Coordenador Coordenação Nacional de DST e Aids Elaboração: Unidade de Prevenção/CN-DST/AIDS Edição: Assessoria de Comunicação/CN-DST/AIDS Publicação financiada com recursos do Projeto…

VANESSA CRISTINA OLIVEIRA DOS SANTOS DINÂMICA DE GRUPO UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE SÃO PAULO 2012 GISELLI MANTOVANI LIMA ARAUJO LÚCIA RIGONATTI CAFRUNE MARCOS VINÍCIUS DE LIMA PALOMA DOS SANTOS CAMBIRIBA TAMIRA BATISTA DOS SANTOS THAÍS LOPES DOS SANTOS VANESSA CRISTINA OLIVEIRA DOS SANTOS DINÂMICA DE GRUPO Trabalho apresentado à disciplina de Administração de Psicologia, como pré-requisito de avaliação, do curso de formação específica em recursos…

do afetivo. Para tal abordagem o desenvolvimento do sujeito da aprendizagem deve se da de forma integral. Como psicólogo Rogers parte do princípio de que o terapeuta deve ter o papel de levar o seu cliente a compreensão de seus males para conseguir modificar e superar seu estado atual. Partindo de tal concepção propõe um “não-diretivismo” como forma de ação do terapeuta, o qual terão como função proporcionar um ambiente para que o sujeito explicite todos os males que traz consigo. Para a…

refletirem sobre os mesmos. 4. A Trilha Auxiliar o aluno a vivenciar a prática da solidariedade e resgatar o compromisso com o outro Integrar o grupo de adolescentes entre si e em relação ao treinamento; refletir sobre informação, integração e comunicação. 5. A Rede 6. Jogo do Toque Permitir maior interação e contato entre os adolescentes para descontração. 7. Balão no pé Promover a descontração do grupo. 8. Jogo do jornal Descontrair e refletir sobre a…