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DomínioD(f) = {1, 2, 3} * ContradomínioCD(f) = {1, 2, 3, 4, 5, 6} * ImagemIM (f) = {3, 4, 5} | * f=A→B (função de A em B)A – domínio da função (x).B – contradomínio da função.Imagem (y) | | * | * Pares ordenados:(x, y) | * (1, 3) * (2, 4) * (3, 5) | 2. Função polinomial do primeiro grau * Lei da função: y=ax+b; a∈ R* e b∈R. Onde: * a→ coeficiente angular / inclinação da reta * b→ coeficiente linear | * O que é um polinômio? Expressão que têm…

/ TIPO PROCEDENCIA PASSAGEIRO/AUTOMOVEL AUTENTICAÇÃO MECÂNICA - 2a PARCELA GUIA DE ARRECADAÇÃO ESTADUAL IMPOSTO SOBRE A PROPRIEDADE DE VEÍCULOS AUTOMOTORES OBS: Guia NÃO válida para débitos inscritos na Dívida Ativa. AUTENTICAÇÃO MECÂNICA - 3a PARCELA Via - Contribuinte ### IDLOG - 1962440 1962441 1962442 ### RECORTE AQUI RECORTE AQUI 85690000003-0 76540025306-6 69506112180-9 09000014515-2 IPVA 1a Parcela CÓDIGO DE RECEITA 1 036-0 PLACA…

2a edição 2a edição Maurício Samy Silva Novatec Copyright © 2011, 2014 da Novatec Editora Ltda. Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei 9.610 de 19/02/1998. É proibida a reprodução desta obra, mesmo parcial, por qualquer processo, sem prévia autorização, por escrito, do autor e da Editora. Editor: Rubens Prates Capa: Carolina Kuwabata Revisão gramatical: Débora Facin Editoração eletrônica: Carolina Kuwabata ISBN: 978-85-7522-403-8 OG20141106 Histórico de impressões:…

6 + 2x  0 0  2x + 6 2) Resolva em R a inequação 3x + 1 > 4 3) Resolva em R a inequação 2x + 4 > x -2 4) Resolva em R a inequação 2x + 2 ≤ x + 7 5) Resolva em R a inequação 2(-1 -2x) < 2(x-2) - 4 6) 7) 8) 9) Subtraindo 3 da idade de Lucia e multiplicando esse valor por 8, obtém um número que é menor que o sêxtuplo da idade, subtraido 5 desse resultado. Qual a idade de Lúcia sabendo que ela é a maior possível? 10 anos 9 anos 8 anos 7 anos

equação do 2º grau pode ser: A>0 ∆=0 A>0 ∆<0 y y C C x1 x x A<0 ∆>0 A<0 ∆=0 y x1 x2 x1 x x C C 2 02/06/2014 A<0 ∆<0 y x C Continuando Vértice da Parábola: o ponto   B ,    chamado vértice da parábola.  2 A 4 A  O vértice pode ser ponto máximo. é y vértice C x1 x2 x 3 02/06/2014 Vértice da Parábola: o ponto chamado vértice da parábola. B  ,    2 A 4A  é O vértice pode ser ponto mínimo. y C x2 x1 x vértice Esboce…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR VESTIBULAR 2014.1 2 a FASE - 2º DIA FÍSICA E QUÍMICA APLICAÇÃO: 09 de dezembro de 2013 DURAÇÃO: 04 HORAS INÍCIO: 09 horas TÉRMINO: 13 horas Após receber o seu cartão-resposta, copie nos locais apropriados, uma vez com letra cursiva e outra com letra de forma, a seguinte frase: O saber engrandece o ser. ATENÇÃO! • Este Caderno de Provas contém 40 (quarenta) NÚMERO DO GABARITO questões, com 4 (quatro) alternativas cada,…

Exemplos: 1. a x + b = 0 2. a x² + bx + c = 0 3. a x4 + b x² + c = 0 Uma equação algébrica está em sua forma canônica, quando ela pode ser escrita como: ao xn + a1 xn-1 + ... + an-1 x1 + an = 0 onde n é um número inteiro positivo (número natural). O maior expoente da incógnita em uma equação algébrica é denominado o grau da equação e o coeficiente do termo de mais alto grau é denominado coeficiente do termo dominante. Exemplo: A equação 4x²+3x+2=0 tem o grau 2 e o coeficiente do…

Teoria cinética dos gases. 2a lei da Termodinâmica e entropia. Ondas. Natureza e propagação da luz. Reflexão e refração. Ondas em superfícies planas e esféricas. Interferência e difração. OBJETIVO GERAL Conhecer, analisar e resolver problemas relacionados com a Termodinâmica, Acústica, Óptica e Ondas, bem como suas aplicações. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Temperatura 1.1. Equilíbrio térmico e a lei zero da termodinâmica 1.2. Temperatura 1.3. Dilatação térmica 2. Calor e 1a Lei…

ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestao de Recursos Humanos 2a Serie Processos Gerenciais A atividade pratica supervisionada (ATPS) e um metodo de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: „Ï Favorecer a aprendizagem. „Ï Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. „Ï Promover o estudo, a convivencia e o trabalho em grupo. „Ï Desenvolver…

capítulos 6 e 7 do livro pág. 119 a 140 e 143 a 166 ( 7ª ou 8ª edição) * Para quem tem a edição 9 do livro os capítulos são 3, 4, 8 e 9, capítulos virados para web. * Próxima aula – para a aula de 4a feira. * Estudantes devem apresentar o resumo dos apontamentos oralmente. * A docente vai escolher alguns estudantes arbitrariamente. * Exercicio – TPC – para a aula de 6a e 2a feira. Questão 1: Reuniões com os grupos de trabalho relacionados com o projecto nas…