10 Nov As Competencias Para Ensinar

e Pesquisa em Informação 19 a 21 de agosto de 2013 ● Escola Politécnica/UFBa ● Salvador – Bahia Mundo digital: uma sociedade sem fronteira? HABILIDADES EM PESQUISA JURÍDICA SKILLS IN LEGAL RESEARCH Resumo: Estudos da competência em seus aspectos gerais, até se chegar à competência associada ao contexto da informação; enquanto que a habilidade será tratada de forma mais específica, na qual são apresentados os seguintes aspectos: habilidades informacionais; habilidades dos profissionais…

49 ),*85$  Texto do livro Camila Sonha .............................................................................. 49 ),*85$  Texto do livro A Cartilha da Mimi ...................................................................... 48 10 /,67$ '( $%5(9,$785$6 3&1 ...................................................................................... Parâmetro Curriculares Nacionais /' .............................................................................................

............................................ 10 4.3.1 Atenção Básica .....................................................................................10 4.3.2 Atenção Secundária (Clínica Médica) ...................................................10 4.3.3 Atenção Secundária (Clínica Cirúrgica).................................................10 4.3.4 Atenção Secundária (Clínica Obstétrica)...............................................10 4.3.5 Atenção Secundária (Clínica…

a seguir. Mas tudo acaba com uma discussão entre ela e o irmão de Billy. Billy não se conforma e, mesmo não podendo mais frequentar a academia, continua dançando em casa e nas ruas. Na noite de natal, Billy entra escondido na academia e começa a ensinar alguns passos de balé ao amigo que o acompanha. Jackie os vê e quando Billy percebe a presença do pai, começa a dançar resultando em uma comoção e em uma mudança de atitude do pai em relação ao filho que passa a apoiá-lo, chegando mesmo a levá-lo

teórica, pois nem sempre dispõem de estrutura física, como laboratórios e meios de diversificação tecnológica instrumental para o desenvolvimento dos temas e atividades envolvidos pela disciplina. Segundo Hestenes (1987) os métodos tradicionais de ensinar Física são inadequados e como apontam Lawson e McDermott (1987), não serão de admirar falhas na aprendizagem se conceitos complexos e difíceis de visualizar só forem apresentados de uma forma verbal ou textual. A Física envolve níveis…

de sua aplicação no cotidiano do aluno, pois ela está presente, por exemplo, no funcionamento de aparelhos eletrônicos existentes na maioria dos lares brasileiros. Também não se pode alegar que é uma disciplina cujo conteúdo seja difícil de se ensinar e aprender. O desinteresse que se reflete na má qualidade do ensino brasileiro exige, portanto, revisão das práticas pedagógicas. Por outro lado, merece reflexão a conveniência da inclusão de tópicos de física moderna no currículo.…

com responsabilidade e competência. Por essas e outras questões é que o desenvolvimento de pesquisas e publicações na área de formação de professores vem crescendo nos últimos anos. Preocupações relacionadas com a formação profissional do professor e o delineamento das atribuições e necessidades formativas deste profissional são constantes nesses estudos e publicações, como por exemplo, nos trabalhos de Philippe Perrenoud (2000). Em seu livro 10 Novas Competências para Ensinar, Perrenoud…

conclusão da disciplina “Didatica” Tutor a Distância Antonio Correa Neto Sorocaba Novembro de 2012 Plano de aula e seus princípios didáticos O plano de aula será preparado para a 1ª serie do ensino fundamental, é uma classe com 25 alunos com 10 meninos e 15 meninas, entre 5 e 6 anos de idade, é uma sala calma são bem prestativos, os recursos de ensino encontrados na sala de aula foram lousa ,livros, painéis para demonstrações de atividades e radio. Os alunos sentam…

restringir a copiar e decorar” (Wilke, 2001b). O ensino retrógrado e tradicional que insiste em manter o aluno copiador não satisfaz às exigências da sociedade moderna, que requer, cada vez mais, um profissional participativo e dinâmico. Desta forma, a competência deve ser entendida como a soma do conhecimento (saber), das habilidades (saber fazer) e de atitudes (saber ser) mobilizadas pelo indivíduo para o desempenho das suas funções. O processo de aprendizagem é variável. Da mesma…

concepção freiriana, não existe educação neutra, e os conteúdos precisam estar ligados à realidade, desenvolvidos de maneira não-mecânica, sempre buscando uma reflexão. Na Educação Física, precisa-se ensinar não só o movimento, mas a realidade a que ele pertence, que está por ser desvelada. O que ensinar? Nesse ponto há uma discussão entre os professores de Educação Física em torno dos conteúdos significativos para o real desenvolvimento dos alunos: alguns desejam que ocorram…