Seminarios 1

* * Seminário I – Pedagogia 1º Semestre Deise Daniele Lima Fagundes Greice Larissa Rossi Mariana Suelen Oliveira Marta Sarah 10 Novas Competências para Ensinar Philippe Perrenoud Deise Daniele Lima Fagundes Greice Larissa Rossi Mariana Suelen Oliveira Marta Sarah * * 10 Novas Competências para Ensinar Philippe Perrenoud * * * Trabalho apresentado à disciplina de Seminário I do 1º Semestre do Curso de Pedagogia da Faculdade de Apucarana. Docente: Profª Cibeli Sumário Capítulo. 6 4 Participar da administração da escola. 4 Capítulo. 7 4 Informar e envolver os pais. 4 Capítulo. 8 5 Utilizar novas tecnologias 5 Capítulo. 9 5 Enfrentar os deveres e os dilemas éticos dessa profissão. 5 Capítulo 10 6 Administrar sua própria formação contínua 6 * Capítulo. 6 Participar da administração da escola. Hoje em dia é necessário que os professores participem da administração da escola? Com certeza, sim e pra provar existem alguns componentes escolhidos pelo referencial: * Elaborar, negociar um projeto da instituição. * Administrar os recursos da escola. * Condenar, dirigir uma escola todos os seus parceiros. * Organizar e fazer evoluir, no âmbito da escola, participação dos alunos. Componentes citados por PERRENOUD pag. 93. Ano - 1999. É importante que todos os professores e autoridades escolares, veem o sentido desses funcionamentos. Mais devemos…

10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR RESUMO O seguinte trabalho foi desenvolvido com bases do estudo de um livro. Tendo como o título, “10 Novas Competências para Ensinar”, e o autor Philippe Perrenoud. O ofício de professor deve consagrar temas como a prática educativa, a profissionalização docente, o trabalho em equipe, projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, e propostas concretas. O autor toma como referencial de competência adotado em…

acadêmica e humana. Ele influencia de modo direto ou indireto no futuro de muitos jovens. O mundo tem se transformado em meios tecnológicos chegam à sala de aula e auxiliam na formação acadêmica da nova geração de estudantes. Qual a formação necessária para o bom exercício da função de mestre num mundo dominado pela informatização? Tomando como referência as novas competências para ensinar, a Pedagogia da Autonomia e como nasce um Professor? , a resposta ao problema da formação…

SEMINÁRIO: VIDA E OBRA DE PERRENOUD, Philippe. GUARUJÁ – SP MAIO – 2008 UNIESP – FACULDADE DO GUARUJÁ SEMINÁRIO: VIDA E OBRA DE PERRENOUD Philippe …

RA: 1142469 Turma: DGEF1302JPRS Parecer do Tutor: VICTOR HUGO APOLINARIO LYRA DEZ NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR – PHILIPPE PERRENOUD Conhecendo as teoria de Perrenoud e suas novas competências onde o mesmo sugere que o professor precisa estar atento a formação contínua. Em que ensinar é organizar e conduzir situações com criatividade aderindo à realidade com recurso concreto, desenvolvendo práticas a partir da interação dos alunos de forma que contribuam contra o fracasso escolar…

SUMÁRIO 1 TEMA: AÇÃO ESCOLAR 1 2 JUSTIFICATIVA: 2 3 SITUAÇÃO-PROBLEMA: 3 4 PÚBLICO ALVO: 4 5 OBJETIVOS: 5 6 EMBASAMENTO TEÓRICO: 6 7 PERCURSO METODOLÓGICO: 7 8 RECURSO: 8 9 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES: 9 10 AVALIAÇÃO: 10 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS: 11 1 TEMA: AÇÃO ESCOLAR Fonte: Imagens Google - Acesso em 14/05/2015 Fonte: Imagens Google - Acesso em 14/05/2015 2 JUSTIFICATIVA: O trabalho pedagógico contemplará três focos: formação continuada…

Helena Rovery da Silva 1. Interdisciplinaridade. 2. Competências. 3. Formação Continuada. I Título CDU 37 2 SYLVIA AMELIA GIRALDI CASTILHO A FORMAÇÃO DO PERFIL DO PROFESSOR DO SEC. XXI Monografia apresentada ao Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, para obtenção do título de especialista em Metodologia do Ensino Superior. Aprovada em: ______/______/______ Banca Examinadora: Professora M.Sc. Fátima Eliana Frigatto Bozzo Mestre em Educação pela USC…

pressão, psicológica, castigo, ameaças entre outros. Algumas dessas emoções são citadas no texto, mas a questão de existir uma forma de ser avaliado diariamente se torna algo bem melhor e encarado como algo normal muito melhor do que ser avaliado por uma prova somente. O texto provocou uma ótima contribuição fazendo refletir sobre uma forma diferente de avaliação, desta forma obtendo novas visões e conhecimentos em busca de um melhor aprendizado. A leitura trouxe uma questão diferente…

melhor os recursos pedagógicos e financeiros para desenvolver as atividades pedagógicas da escola, além do redimensionamento do tempo e das orientações para tornar o planejamento dos professores mais eficaz. Detectou-se necessidade de um maior acompanhamento pelos gestores e professores à frequência e desempenho dos alunos, além de formação continuada para os professores e o uso dos resultados das avaliações internas e externas por parte de todos os atores envolvidos no processo…

Apostila 9 Neusa Basso Dez Novas Competências Para Ensinar. Perrenoud, Philippe Noção de competência designa, nesse momento, uma capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação. Só há competência estabilizada quando a mobilização dos conhecimentos supera o tatear reflexivo ao alcance de cada um e aciona esquemas já constituídos. Uma competência “orquestra um conjunto de esquemas”. Um esquema é uma totalidade constituída, que…