10 Nov As Competencias Para Ensinar

atender a legislação”. Política de qualidade Prestar serviço de transporte com responsabilidade, pontualidade e qualidade. Visando conquistar, fidelizar e superar as expectativas dos nossos clientes. Prover recursos para o desenvolvimento de competências, visando motivar, satisfazer e comprometer nossos colaboradores e parceiros, com os objetivos da nossa organização. Melhorar continuamente a eficácia dos nossos processos através de inovação permanente. Identificação e…

de fanfarra 10 3.1.3 Aulas de musicalização 12 3.1.4 Aulas de flauta doce 14 3.2 A forma de socialização através do canto coral 16 3.2.1 O Canto coral como propaganda do núcleo 16 3.2.2 Aulas de canto coral 18 4 CONCLUSÃO 20 5 REFERÊNCIAS 21 6 ANEXO 12 As palavras em vermelho já estão alteradas, e as riscadas é para você tirar e acertar com as amarelas. Deixei assim para você ver as alterações. 1 INTRODUÇÃO Ensinar…

teoria que lhe permite analisar criticamente a própria prática e transformá-la. Palavras-chave: trabalho docente; formação docente; educação a distância; tecnologias digitais de informação e comunicação. 67 Em Aberto, Brasília, v. 23, n. 84, p. 67-77, nov. 2010 Abstract Changes on teachers’ work and training trough online distance education The dissemination of the access to the digital information and communication technologies (DICTs) expanded the supply of distance education…

esse artigo é a análise dos conceitos ensino e aprendizagem. MEIRA (1999, p.3) afirma que: “Para além da educação básica e secundária, as novas tecnologias da informação deverão provocar mudanças também profundas na educação superior, amplificando competências e transformando papéis.”. Devemos nos atentar para os significados distintos dos conceitos entre ensino e educação. A confusão entre os dois conceitos é comum. Ensino é uma parte de um campo de conhecimento mais amplo chamado…

respectivas potencialidades didáctico-pedagógicas, que podem ser usados dentro e fora da sala de aula. Na última parte do trabalho, realizamos uma pesquisa com alguns professores do ensino básico com o intuito de verificar se eles usam o jogo para ensinar ou consolidar conceitos matemáticos e de que forma o fazem. Analisando esta pesquisa verificamos que a percentagem de docentes que utilizam jogos ainda é reduzida. Entre os que fazem uso deste recurso, alguns não exploram devidamente…

intereses e insertar efectivamente al futuro enfermero en el sistema de salud, comprometido con las transformaciones exigidas por el ejercicio de la ciudadanía. DESCRITORES Educação em enfermagem/ tendências. Currículo. Educação baseada em competências. Mercado de trabalho. 1 Enfermeira do Hospital Santa Marcelina/SP. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP) emi.ito@uol.com.br. 2 Enfermeira,…

teórico-científico, sociopolíticos e filosóficos que, através de suas inserções crítico-reflexivo em instituições educacionais e outros espaços educativos, promovam o desenvolvimento e a valorização dos seres humanos, pela elaboração e construção nos processos de ENSINAR e de APRENDER.” Oportunizar experiências inovadoras num curso que hoje em dia é pouco procurado ou se o fazem é para garantir um diploma de Ensino Superior é uma forma de reconstruir a visão docente na sociedade…

Bibliográfica Toda criança gosta de brincar, então porque não brincar em sala de aula? As aulas criativas com estórias, brincadeiras, bichos de pano, fantoches, dobraduras e outros despertam o interesse do aluno e facilita o ato de ensinar e aprender. A palavra brincar é definida no minidicionário escolar Aurélio (2003) como divertir-se infantilmente, entreter-se, dizer ou fazer algo por brincadeira, entreter-se fingindo–se de. Observamos…

........................................................................................................................ 9 7. REFERENCIAL TEÓRICO........................................................................................................10 CRONOGRAMA .............................................................................................................................15 REFERÊNCIAS .................................................................................................

horária dos cursos de licenciatura, de graduação plena, de formação de professores da Educação Básica em nível superior, a importância da formação continuada, os desafios e as perspectivas para os licenciados em Matemática diante da atividade de ensinar e aprender Matemática. Palavras-Chave: Licenciatura em Matemática. Formação Docente. Prática Pedagógica. Ensino. TEACHER TRAINING: CHALLENGES AND PROSPECTS FOR A DEGREE IN MATHEMATICS IN IFCE - CAMPUS OF CEDRO ABSTRACT…