10 Competencias De Ensinar Perrenoud

principalmente na melhoria da capacitação docente. Palavras-chaves: Aprendizagem. Professor. Química. Tecnologia. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 08 2. ESCOLA, PROFESSORES E A TECNOLOGIA EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE 10 2.1 Formação de Professores e a Tecnologia 10 2.2 A Escola e a Tecnologia 12 2.3 Educação e Novas Tecnologias 15 2.4 Diferenciando a aprendizagem no ensino da Química através de recursos tecnológicos 17 3. METODOLOGIA 21 4. RESULTADOS E…

todos os setores da atividade humana. O perfil exigido no mundo do trabalho é de um profissional que tenha condições de trabalhar em equipe, seja flexível e saiba tomar decisões. Elencamos nessa pesquisa bibliográfica ALARCÃO (2011), LÜCK (2006), PERRENOUD (2000), COLL; MONEREO (2010), como os teóricos principais desse trabalho. Procuramos refletir a importância do trabalho coletivo na escola, bem como o uso das tecnologias, para que o mesmo seja assumido por todos através do…

Não é nossa intenção estabelecer a relação entre o modelo de avaliação de desempenho em vigor em Portugal e nos restantes países da OCDE, assim como não iremos abordar os diferentes tipos e métodos de avaliação de desempenho por objectivos ou por competências. 1. Os Princípios Base da Avaliação da Profissionalidade Docente. 1.1. Definição de Conceitos. Ao iniciarmos esta comunicação importa definirmos o que entendemos por avaliação e por profissionalidade docente. O significado de…

adolescentes e jovens, acabam procurando lá fora, pessoas despreparadas para orientá-la. E dentro desta visão a escola exerce um papel muito importante, o professor terá que rever sua prática, desenvolver e ampliar suas competências de formas a dar oportunidade ao desenvolvimento das competências de cada aluno procurar trabalhar com cada um levando em consideração toda a bagagem que ele já trás consigo, ou seja, a sua realidade de vida, pois quando falamos dos diversos rostos da infância…

seu sentido pleno, e assim só forma agentes transmissores de informação, profissionais mecanicistas. “Aprender e ensinar fazem parte da existência humana, histórica e social, como dela fazem parte a criação, a invenção, a linguagem, o amor, o ódio, o espanto, o medo, o desejo, a atração pelo risco, a fé, a dúvida, a curiosidade, a arte, a magia, a ciência, a tecnologia. E ensinar e aprender cortando todas estas atividades humanas.” ( Paulo Freire) Um fator importante que mostra a…

técnicas de ensino/aprendizagem. Trabalho em grupo/estratégico individualizante. Aula expositiva. OBJETIVOS Objetivo Geral: O principal objetivo deste módulo é proporcionar uma discussão e reflexão sobre algumas temáticas voltadas para a arte de ensinar, motivando estes estudantes a realização de uma prática pedagógica consciente. Objetivos Específicos: Entender a relevância da didática para a realização de uma aula significativa; Desenvolver uma percepção sistêmica do…

utilizou-se três tipos de pesquisa, a bibliográfica, onde os fundamentos teóricos vieram de alguns autores, dentre eles se destacam ALVES (2001), GRANELL (1999) e PERRENOUD (2000), a pesquisa de campo, a qual teve abordagem qualitativa e quantitativa, realizada através de aplicação de questionários contendo questões abertas e fechadas, destinados a 10% dos pais, a 100% dos docentes que atuam de 1ª a 4ª séries e para a equipe técnica, e a pesquisa exploratória, aplicada á investigação,…

Zeusa Maria Fai; Secretária: Elenir Semim. A escola compreende um total de 15 salas de aula, tendo 3 (três) salas como anexo no Distrito Marechal Cândido Rondon. Sala de informática com 10 ( dez) computadores e uma biblioteca. A educação engloba um processo de ensinar e aprender, e é existente em todas as sociedades. Muito já se falou sobre a educação. A temática é antiga e sobre ela já falaram e escreveram centenas de milhares de pessoas:…

(e em outras localidades também) a prepararem melhor os seus futuros docentes para a realidade do ensino de Língua Inglesa nas escolas públicas na cidade, onde poderão ensinar, e, assim, estes futuros docentes também podem se preparar para esta realidade, além de possibilitar uma análise crítica das concepções de competência que esses professores e outros professores têm adquirido ao longo de sua construção como professores. Para tanto, foi elaborado um questionário com 15…

PEDAGOGIA Pedagogia e Carreira: Desafios Profissionais 10 Novas Competências para Ensinar. Philipe Perrenoud Editora Artmed, 2000. Competências específicas para trabalhar em Formação de Professores 1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem 1. Conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e…