1 Uniasselvi Trabalhar Com A Alfabetização A Partir D

PRÁTICA DE LEITURA Artênes Gomes de Moura Orientadora: Marilene de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura (Tuma: LED 18 91) – Trabalho de Graduação 17/12/2011 RESUMO Este estudo foi realizado em uma escola pública da rede Estadual de Ensino, no Município de Manacapuru, com o objetivo de desvelar as causas dos problemas relacionados à Prática de Leitura. Devido alunos apresentarem dificuldades na leitura

CONFIGURAÇÕES DE SINAIS NAS ESCOLAS Paula Ribeiro Prof.ª Katia Solange Coelho Rafaeli Prof.ª Maria Dalma Duarte Silveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED9281) – Língua Brasileira de Sinais-Libras 22/11/2010 RESUMO O objetivo geral deste trabalho é buscar conhecimentos dos fundamentos filosóficos, históricos, sociológicos e econômicos da Educação de Surdos para que seja possível identificar a língua…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Relações entre a formação do sujeito e as influências da educação Luisa Carla Masera da Silva Professora Gladys Soraia Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 470) – História da Educação 25/11/11 RESUMO Neste trabalho buscamos identificar as etapas históricas do desenvolvimento da educação no país, as principais transformações nelas ocorridas e correlacionar a influência dos meios…

O PRECONCEITO RACIAL NA REDE DE ENSINO BRASILEIRA Dário Jean Bezerra Quaresma Katia Regina Mendonça Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (HID0214) – Prática do Módulo II 18/maio/2012 RESUMO Destaco nesse artigo pontos referentes ao preconceito que esta levando à maioria de brasileiros de raça negra a desistência para ingressar em uma rede de ensino tanto publica quanto provada. Assim, também restrinjo e enfoco o…

EDUCAÇÃO CULTURAL Uma visão dos costumes e diferenças Acadêmicos Luis Claudio dos Santos Dalagna Professor-Tutor Externo Lionara Fusari Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Filosofia (Fil0033) – Prática do Módulo I 28/05/2014 RESUMO Com base nas leituras feitas nos trabalhos de alguns filósofos, pensadores e o respaldo de algumas leis, este artigo tem como objetivo compreender a importância da cultura e educação em uma sociedade que visa…

Afonso Tessari Editora Grupo UNIASSELVI 2010 Copyright  Editora GRUPO UNIASSELVI 2010 Elaboração: Prof. Osir Afonso Tessari Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ficha catalográfica elaborada na fonte pela Biblioteca Dante Alighieri Grupo UNIASSELVI – Indaial. 657 T338c Tessari, Osir Afonso. Contabilidade Básica / Osir Afonso Tessari Centro Universitário Leonardo da Vinci – Indaial, Grupo UNIASSELVI, 2010.x ; 187…

MARIA SÔNIA BARBOSA DE SOUSA Brasil, um país demograficamente idoso: a importância dos programas de assistência ao idoso. Trabalho (apresentado ao Curso de Bacharelado em Serviço Social) do Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI, como exigência para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. (fonte 11) Tutor-Orientador ÁGUA BRANCA/AL 2013 BRASIL, UM PAÍS DEMOGRAFICAMENTE IDOSO: A IMPORTÂNCIA DOS PROGRAMAS DE ASSISTÊNCIA…

Educação Infantil e Séries Iniciais sobre o ensino da disciplina de História, ministrada na educação infantil e nos primeiros ciclos do Ensino Fundamental, tendo como principal desafio para os alunos: refletir, analisar e problematizar a História a partir de sua compreensão como uma ciência, seus métodos de pesquisa e ensino, efeitos gerados currículos escolares e estratégias pedagógicas, assim como os conceitos de mudanças e permanências, semelhanças e diferenças, enquanto parte…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR Andréia Oenning Morgan Professora Orientadora: Neide Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0045) – Trabalho de Graduação 26/11/2012 RESUMO O hábito da leitura é um processo constante, que começa desde cedo na infância, em casa e, sucessivamente na escola. É de suma importância essa parceria escola e família, motivando e estimulando a criança a ouvir histórias, a ter contato direto

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Fernanda Toldo Fracasso Professora Tutora: Márcia Denize Silveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – (Ped 0560 Terça-feira) – Prática do Módulo I Passo Fundo, 06/07/2012. RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a educação no Brasil em face das influências sobrevindas no período militar. O estudo e conclusões apresentadas advieram de uma revisão bibliográfica de textos, artigos e livros…