1 Síntese Reflexiva Esse Trabalho Tem Como Objetivo Faze

1. TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM NECESSÁRIAS PARA O PESQUISADOR Existem algumas técnicas de aprendizagem que são necessárias e devem ser dominadas por todos aqueles que se interessam em seguir ou percorrer os caminhos da pesquisa científica. Quem não dominá-las dificilmente conseguirá atingir os resultados a que se quer chegar, ou seja, a conclusão do trabalho. São elas: A leitura, o hábito de estudar, o exercício de resumir, resenhar, esquematizar, analisar textos e fichar. 1.1 LEITURA

of teachers' education in order to give these teachers possibilities to realize their experience in teaching and to reflect upon it as a way to review it and resize it. KEY WORDS: Teacher’s Education – Theory and Practice – Teacher’s Performance. 1 Doutora em Educação e Currículo (PUC/SP). Pedagoga e Professora efetiva da Universidade do Estado do Pará (UEPA), Belém do Pará, Brasil (socorrochage@hotmail.com). 2 A sociedade hoje exige uma educação comprometida com mudanças e…

geografia Bach/Lic da Universidade Federal do Pará. Belém Setembro 2010 1-INTRODUÇÃO: O Presente relatório faz parte de uma análise analítico/descritiva do acompanhamento em sala de aula, da disciplina Geografia, no módulo de ensino Médio (1° ao 3° ano), como parte da avaliação da disciplina estágio docente III, tal observação tem como objetivo descrever e analisar em sala de aula, os conhecimentos acadêmicos obtidos no decorrer do…

FERREIRA LANA – RU 569722 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – facinter. Tutor local: Sonia R. A. Moraes Pólo de Apoio: Ipatinga IPATINGA 2011 SUMÁRIO 1…

artigo resulta de várias etapas de um rico processo de estudo, pesquisa e trabalho, ocorrido durante o PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional), como uma proposta de reflexão para o pedagogo em relação à formação continuada e em serviço do professor, ao considerar como parte de sua função elaborar o projeto de formação continuada do coletivo de professores e promover ações para sua efetivação. Tem como objetivo constituir-se em ponto de apoio para o pedagogo que, ciente de sua …

CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – facinter. Tutor local: Sonia R. A. Moraes Pólo de Apoio: Ipatinga IPATINGA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................

em sua essência, um caráter universal, já que é de igual ocorrência para todos os indivíduos da espécie humana mas que pode sofrer variações em função de conteúdos culturais do meio em que o indivíduo está inserido. Nessa linha de raciocínio, o trabalho de Piaget leva em conta a atuação de 2 elementos básicos ao desenvolvimento humano: os fatores invariantes e os fatores variantes. (a) Os fatores invariantes: Piaget postula que, ao nascer, o indivíduo recebe como herança…

Trabalhos científicos ou acadêmicos nos cursos de graduação e pós-graduação 1- Sabendo analisar um texto Ao elaborar qualquer tipo de trabalho científico, o universitário só será bem sucedido, obtendo-se realmente aprendizagem, se primeiro fizer um estudo analítico do documento em questão, procurando conhecê-lo, compreendê-lo e interpretá-lo, para depois documentá-lo a- Análise Textual: Segundo Severino, A . J (1986,p.50 ) O aluno deve começar fazendo uma leitura geral do texto

MANUAL DE FORMAÇÃO PESSOAL PARA OS MEMBROS DO MOVIMENTO HUMANISTA 1 INDICE Introdução Geral 1. Temas de estudo Introdução aos temas de estudo Temas do Humanismo Universalista 1. - Que é hoje o Movimento Humanista 2. - O Documento do Movimento Humanista 3. - Antecedentes e pontos fundamentais do Humanismo Universalista 4. - A respeito do Humano 5. - A abertura social do ser humano 6. - A ação transformadora. Temas sobre a superação do sofrimento 7. - Os temas…

Currículo sem Fronteiras, v.12, n.1, pp. 292-305, Jan/Abr 2012 RESENHA CRÍTICA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS: QUESTÕES E DILEMAS Iana Gomes de Lima Graziella Souza dos Santos BALL, Stephen J.; MAINARDES, Jefferson (Orgs.). Políticas educacionais: questões e dilemas. São Paulo: Cortez, 2011. Resumo Esse texto apresenta uma resenha crítica do livro “Políticas educacionais: questões e dilemas”, organizado por Stephen J. Ball e Jefferson Mainardes. O objetivo desse texto é fazer…