ética Na Relação Pedagógica

ÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTOS, P. F. RESUMO O objetivo desta pesquisa é refletir o tema sobre a ética na Educação Infantil, destacando as leis que reconhecem os direitos da criança na primeira fase escolar. Sabe-se que a maioria das escolas não desenvolve um programa educacional que reconhecem esses direitos. Portanto, investiga-se qual a importância da ética nessa fase escolar infantil. A partir dos resultados obtidos, a ética na Educação Infantil, oportuniza à criança,…

PEREIRA MICHELE ARAUJO YAMAMOTO TÂNIA MARIA JACOMELI DE FREITA “A ÉTICA NA FUNÇÃO DOCENTE” Presidente Prudente 2011 DAIANE DE ALMEIDA ALVES ELIETE DE CARVALHO MARGUTTI MARIANA DA SILVA PEREIRA MICHELE ARAUJO YAMAMOTO TÂNIA MARIA JACOMELI DE FREITA “A ÉTICA NA FUNÇÃO DOCENTE” Trabalho apresentado à disciplina de Ética e profissionalização docente ministrada pela Professora Doutora…

indivíduo. Mas ele entende que mais do que isso, detém propriedades sociais. Esta transcendência da natureza faz com que o sujeito obtenha condição inerte a sua própria constituição como ser histórico, que só existe só se constrói de modo social, na relação com os demais seres humanos. Logo, a ação do individuo diante dos demais indivíduos deve ocorrer de tal modo que, para preservar seus direitos, sejam preservados também os direitos dos demais indivíduos. A democracia será entendida…

Brasil: uma visão da história e possibilidades nessa relação Abordar a história, os compromissos e as perspectivas da Psicologia Escolar e Educacional significa tratar de três dimensões fundamentais de seu estatuto como área de conhecimento articulada a um campo de prática social. A natureza dessa relação se expressa, pelo menos, em duas dimensões: a psicologia educacional como um dos fundamentos científicos da educação e da prática pedagógica e a psicologia escolar como modalidade de…

estabelecer, como norteadores de suas ações pedagógicas: defende a flexibilidade na articulação entre união, distrito federal, estados e municípios como um dos principais mecanismos da nova LDB. Assim flexibilidade e descentralização de ações devem ser sinônimas de responsabilidades compartilhadas em todos os níveis. (F) Qual a relação entre as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, os Parâmetros Curriculares Nacionais e as propostas pedagógicas das unidades de…

O texto nos mostra-nos a importância da Pedagogia da Autonomia na construção da educação, valorizando e respeitando a cultura e o papel da experiência e da evidência, na formação de idéias, podendo instituir propostas pedagógicas necessária para o preparo do educando com relação ao aluno. Designamos a história do nosso passado que expliquem o comportamento de cada um com possibilidade de liberdade, de análise e idéia, refletindo o valor da vida, como os demais direitos primordial do…

Prof. Marly da Soares Costa BURITICUPU-MA 2014 Sumário 1 Introdução 5 2 Objetivos: 7 3 O Ensino Médio no Brasil 7 4 Diretrizes curriculares 8 4.1 A estética da sensibilidade 9 4.2 A política da igualdade 10 4.3 A ética da identidade 11 5 Diretrizes uma pedagogia da qualidade 12 5.1 Identidade, diversidade, autonomia 12 6 Descrição das áreas 15 7 Mecanismos de avaliação, promoção e certificação. 19 8 Estrutura física necessária e legal 21 9 Esfera como está

PERUÍBE/SP 2014 A obra de Paulo Freires, Pedagogia da Autonomia, é considerada como algo que faltava na vida dos profissionais da educação. É uma obra rica no sentido de facilitar a compreensão sobre muitas questões voltada as práticas pedagógicas. Freire explica que através do ensinar também se aprende o saber, como também da mesma maneira que aquele que aprende também passa a ensinar. Diz também que não há “docência sem decência”, as duas se explicam, apesar da diferença que as envolve

compreensão da ética. Para refletir: Tenho claro qual é o princípio ético que determina minhas ações? Ética descritiva e ética normativa As palavras ética e moral, embora usadas indiferentemente, possuem significados distintos. A moral se relaciona às ações, isto é, à conduta real. A ética diz respeito aos princípios ou juízos que originam essas ações. Nessa dimensão, a ética e a moral são como a teoria e a prática. A partir dessa constatação, é possível afirmar que a…

2012. Pedagogia da autonomia: Saberes necessários a pratica educativa. Paulo Freire Introdução Não há Docência sem discência. Ensinar exige pesquisa , respeito ao saberes dos educandos. Criatividade, estética e ética. Ensinar exige reflexão critica sobre a pratica. Risco, aceitação do novo, e rejeição a qualquer forma de discriminação. Ensinar não é transferir conhecimento, exige consciência do inacabamento, do bom senso, alegria e esperança. …