O sentido de educar

FACULDADES INTEGRADAS DE SERGIPE
RENATA RODRIGUES NETO
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
IGOR SOARES
PEDAGOGIA – 1°B PERÍODO

O SENTIDO DE EDUCAR
Quando se fala em educar vem em mente somente o ato do professor de transferir o conhecimento para o aluno com suas ferramentas: Quadro, lápis, giz, livros e etc. Se tem em mente que Educar seja apenas uma transmissão onde só o professor sabe e o aluno está ali só para aprender, mas o verdadeiro sentido de ensinar vai muito mais além. O verdadeiro profissional do ensino sabe que educar é mais do que escrever no quadro e falar, falar, avaliar, avaliar, ele tem a consciência que a Educação é uma troca onde aluno e professor aprendem juntos, não separados.
O verdadeiro sentido de educar começa quando o professor tem a consciência que o seu papel além de ser de transmissor é de ser amigo e companheiro, é de autoridade, não de autoritário, ele é apenas aquele que direciona o aluno.
Educar é também entrar na realidade do aluno, saber quais são suas dificuldades, seu ritmo, suas limitações, é conseguir se adequar ao aluno, não esperar que ele se adeque a você. De forma alguma um professor deve rotular um aluno por ele não ter o mesmo ritmo dos outros, por ele não ter as mesmas habilidades que os demais, cada um tem suas habilidades, cabe ao professor está atento quais são elas e adequa-se ao ritmo dele, sempre motivando, nunca deixando que ele se sinta incapaz e inferior.
O educador não deve se limitar as “quatro paredes “do local de ensino, deve também adentrar na vida da criança, tecendo com o educando e com seus pais ou responsáveis um caminho de experiências compartilhadas juntas.