E-fólio a- gestão de conflitos

|Ficha de Leitura |
|Identificação da obra: |
|Villas-Boas, Maria. A. (n.d.). A relação Escola-Família -Comunidade inserida na Problemática da Formação de Professores, |
|[online]. Recuperado em 10 de Outubro, 2010. Universidade de Lisboa, |
|Http://www.educ.fc.ul.pt/recentes/mpfip/pdfs/adelinavillasboas.pdf |
|Resumo |
|No texto em análise, é abordada a problemática do envolvimento das famílias no processo educativo em ambiente escolar apontando |
|como principal agente implementador deste processo a escola e os seus agentes educativos, sendo esta uma relação complexa |
|defende-se que a actuação dos educadores poderá trazer benefícios positivos. |
|Os educadores, como principais agentes de mudança nesta relação, deverão tomar consciência de como a colaboração entre a escola e|
|as famílias poderá ser facilitadora do processo de aprendizagem, “permitindo” o envolvimento parental neste processo. São |
|sugeridos no texto alguns passos importantes, que deverão ser assumidos pelo educador, para esta abertura : |
|assumpção/compreenção de que este envolvimento deve partir de si como educador; legitimação da colaboração parental relembrando |
|os direitos e responsabilidade como pais; facilitação da colaboração através de facultação de informações sobre aspectos |
|importantes relacionados não só com comportamentos mas também com o curriculo e metodologias; encorajamento da colaboração |