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CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO
Material Complementar – Cases
DIREITO e LEGISLAÇÃO
Estudos de Casos (oito) – pesquisados e gentilmente cedidos pela Tutora Márcio Brandão – Fil 02.

Como estamos ensinando nossas crianças?
(24.02.12)

Por Vanessa da Silva Moraes, oficial da Infância e Juventude da comarca de Seara (SC).
Se você fosse à casa de um amigo e seu filho quebrasse um vaso de cristal valiosíssimo, o que faria? Pediria desculpas ao seu amigo e se proporia a pagar pelo prejuízo, ou recomendaria que seu filho escondesse os cacos embaixo do tapete e sairia de fininho?
E se, no supermercado, seu filho comesse uma caixa de chocolates suíços dos mais caros do estabelecimento, você diria para ele colocar a caixa no carrinho para pagar na saída, ou mandaria colocá-la numa lixeira e fazer de conta que não sabe de nada?
Mas e se seu filho de 14 anos atropelasse uma criança de três anos na beira da praia com um jet ski que ele não tem autorização para guiar, o que você faria? Explicaria para ele que todos os nossos atos têm consequências e que precisamos responder por eles, voltaria ao local e prestaria socorro à vítima, ou faria as malas rapidamente e fugiria do local?
Quem acompanha os noticiários deve ter ficado sabendo sobre o “acidente” ocorrido nas areias de Bertioga (SP) no ultimo dia 18, que resultou na morte da pequena Grazielly Almeida, de apenas três anos de idade. Um adolescente de 14 anos pilotava sozinho um jet ski quando perdeu o controle do veículo, atropelando a menina, que já chegou sem vida ao hospital.
Não pretendo discorrer nesse texto sobre a responsabilização de adolescentes que cometem atos infracionais, tampouco sobre as medidas socioeducativas aplicáveis ao caso. Minha intenção é iniciar um debate sobre como os pais estão exercendo as suas funções de educadores e de formadores de cidadãos.
Pode parecer ridículo comparar a morte de Grazzielly com um vaso quebrado ou um chocolate comido sem pagar, mas a forma de os pais