A inteligência emocional a serviço da aprendizagem

A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL A SERVIÇO DA APRENDIZAGEM

Ieda Maria Lorenci Vidal Gonzalez*
Katiane Dziedicz**

RESUMO
Demonstra a importância do estimulo da inteligência emocional, a fim de, através dela, desenvolver todo o potencial intelectual humano. De acordo com estudos recentes, vem sendo comprovado que o individuo precisa compreender-se para compreender o mundo ao seu redor, e, além disso, fica claro que as relações afetivas contribuem sobre maneira com o sucesso da aprendizagem.

Palavras-chave: Inteligência. Emocional. Afetividade. Aprendizagem.

INTRODUÇÂO Este trabalho propõe-se a relatar como vêm sendo valorizadas as inteligências intrapessoal, interpessoal (Gardner) e emocional (Goleman) nas atividades e no contexto atual e sua relação com o desenvolvimento de outras áreas do conhecimento. Paralelamente considera-se a afetividade (Wallon) como base da aprendizagem, uma vez que, das relações depende a motivação e, por conseguinte o resultado. O tema acima citado foi contemplado para estudo por considerar-se a importância que representam destes fatores para uma trajetória de vida satisfatória. A aprendizagem pode ser facilitada por eles? Uma vez que os indivíduos estão cada vez mais cedo saindo do contexto familiar para o contexto escolar, a responsabilidade do desenvolvimento das inteligências chamadas “pessoais” fica compartilhada pela família e escola.

*Diretora – Centro Municipal de Educação Infantil Vila Rigoni Pedagoga – Universidade Federal do Paraná – UFPR E-mail: [e-mail]
** Técnica Administrativa – Escola Estadual Santo Antonio Bacharel em Filosofia – FACEL E-mail: [e-mail]

Qual é a chave da aprendizagem? Em busca desta resposta, profissionais das mais variadas áreas se dedicam ao estudo da inteligência humana. Qual a sua origem? Sua definição? É possível medi-la? Quais os fatores que favorecem seu desenvolvimento?
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