Trabalho Docente

Trabalho Docente

Podemos analisar o trabalho docente com teóricas diferente segundo Durkhein,Max Weber e Karl Marx .
Para Durkheim toda profissão exige uma formação,onde a sociedade integra cada uma de acordo com sua necessidade, tendo assim sua valorização.Durkheim enfatiza o professor como um modelo docente assim sendo onde cada profissão possui sua característica própria.
Max Weber analisa que o professor ocupa uma posição de subordinado mas o privilégio do “saber” lhe garante uma certa autonomia,diante do que cada sociedade exige.Dessa forma passa a ser uma figura muito importante pois transmitira não apenas conhecimentos comuns mas sim conhecimentos específicos.
Agora para Karl Marx o professor passa ser executor no mundo contemporâneo onde ele é afastado de suas decisões do conteúdo a ser ensinado sendo assim tem uma perda do controle do seu trabalho onde á uma desqualificação continua do seu trabalho.Eles chegam a comparar o professor com a classe operaria,pois pode se aliar a ela na transformação da sociedade,uma critica feita a essa comparação entre o trabalho docente com o trabalho operário seria pois o professor possui o trabalho intelectual e o operário trabalho manual.
Essa comparação foi feita pois através trabalho docente o professor fica entre meios dos demais trabalhadores.O profissional por si sempre esta submetido a alguma autoridade sendo publica ou privada,possuem salários baixos e jornadas extensas de trabalho e horários fixos como os demais trabalhadores de outras profissões,mas o que pode diferenciar esse trabalho dos demais seria o trabalho intelectual.Dessa mesma maneira ao mesmo tempo que professor seja igual aos demais trabalhadores ele se distancia pela diferença do trabalho realizado.
Mesmo com toda essa analise podemos dizer que existe vários tipos de professores tais ; os conservadores (aqueles possuem seu modo de produzir e executa ele independente de quem esteja no controle),os críticos (que lutam pela melhoria da