trabalho de psicologia da educacao

Curso: Pedagogia
Disciplina: Psicologia da Educação

Nome: Tatiana Santos da Silva RA: 355854
Nome: Marivane Vargas de Matos RA: 391748
Nome: Solange Teresinha Goncalves Batista RA: 391749
Nome: Elizandra Pereira Brutti RA: 391747
Nome: Sheila Bueno Farias de Vargas RA: 366891

Atividade: Teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral.

Tutor à distância:

Santo Ângelo 14 de setembro de 2012

Sigmund Freud, e suas contribuições para a Educação
Através das reflexões feitas pelo psicanalista, podemos entender melhor enquanto educadores, como se processa nos educando o desenvolvimento emocional e mental, pois o ser humano constitui-se como um todo, razão e emoção.
As maiores contribuições da Psicanálise com a educação em geral se da através do estudo do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem do estudo dos vários tipos de pensamento, da aprendizagem através dos processos de identificação e dos processos de transferência que ocorrem na relação educador educando.
Segundo Freud, os estudos psicanalíticos devem direcionar-se mais a auxiliar o educador na difícil tarefa de educar, missão quase impossível de ser realizada plenamente, pois o ser humano vive numa constante luta entre suas forças internas, regidas pelo princípio do prazer (id) e as forças externas que impõem juízos de valor (superego) sobre esses desejos.
O educador precisa ajudar o educando a buscar esse equilíbrio na construção do eu (ego) para que a aprendizagem possa ocorrer de forma eficaz, revelando que o ser humano possui vários tipos de pensamento (prático, cogitativo e crítico), o estudo freudiano lembra a importância que tem a escola em poder proporcionar o desenvolvimento de todas as suas