teoria de educação

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
CURSO PEDAGOGIA

ENTREVISTA

GOIÂNIA
ABR/2014
SIDNÉIA GUSMÃO SOUZA
KATIA RICARDO

ANALISE DAS ENTREVISTAS

Atividades apresentada requisito parcial de avaliação na disciplina, Teoria da Educação I, do Departamento da Educação.

Orientador: Prof. Rafael Borges

GOIÂNIA
ABR/2014

Mão Mãe, Gênero: Animação Sub-Gênero: Drama Diretor: Marcos Magalhães
Duração: 6 min Ano: 1979 Formato: 35mm País: Brasil Local de Produção: RJ

Homem nasce e cresce sob a tutela de uma imensa mão, o filme logo do inicio já deixa bem claro que “Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos todos nós envolvemos pedaços da vida com ela” (BRANDÃO, O que é educação), a educação está em toda parte e deve servir a todos, tanto para ensinar como para aprender e determina a construção social de um povo, para também auxiliar na aceitação da submissão de outros povos processo de humanização que precisa ser socializado. A mão mãe ao longo do filme prepara está criança para um modelo de sociedade, pensando assim que a educação “transforma sujeitos e mundos em alguma coisa melhor, de acordo com as imagens que se tem de uns e outros: e deles faremos homens” (BRANDÂO), uma educação que é para um tipo de comunidade não vai funcionar na outro, pelo contrario ela pode deseducar.
No filme a criança nos seus momentos de infância brincando com sua bola, a mão grande impede de brinca impondo uma rígida educação ensinando para ela que tem que estudar e não brincar e desta forma impondo o patriotismo tornando obrigatório para todos, só que não se ver uma revolta nesta criança, pois nesta concepção a criança não é vista como um sujeito de direitos é excluído do meio social. E na sua adolescência que é o momento do despertar ele está