Slide De Contar Historia

‘‘Como Contar e Encantar através das Histórias
Bíblicas’’

Porque contar história?

Pontos a serem considerados em cada faixa etária:
3 a 4 anos – idade do fascínio textos curtos e atraentes; gravuras grandes; usar expressões repetitivas; histórias com bichos, brinquedos e objetos. 

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5 a 6 anos – idade realista  textos curtos e ter muita ação;  histórias de vida real;
 enredo simples;
 gosta de ouvir a mesma história várias vezes.


7 a 9 anos – idade fantástica  histórias com personagens que possuam poder;
 histórias de aventuras;
 humorísticas e vinculadas à realidade. 

10 a 12 anos – idade heróica  narrativas de viagens;
 explorações;
 relatos históricos;
 fábulas.


Como trabalhar uma história? selecionar  recriar
 ensaiar


A preparação do ambiente é necessária? 

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Elementos necessários para se contar uma história: Emoção;
Expressão;
Improvisação;
Espontaneidade;
Credibilidade;

1. altura 4. pausa vo z 3. ritmo 2. volum e

Partes da história bíblica:
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Introdução
É o melhor lugar para prender o interesse da classe e o pior para perdê-lo
É a oportunidade de prender os pensamentos e envolver a criança totalmente na história
Deve ser breve, interessante e relacionada com a história bíblica.
Tipos de introduções:
Perguntas ou revisão
Ilustração emocionante
Entrada direta da lição
Planeje a introdução depois de fazer o esboço da história Andamento

dos acontecimentos
 Uma lista dos acontecimentos importantes que se desenrolam numa seqüência ordenada
 Deve ser tirada da Bíblia
Clímax/Resultado

O ponto alto da história onde a conclusão é clara
 O lugar onde o problema é resolvido
 Nunca deve ser revelado no começo da história


Conclusão

Conclui a história
 Deve ser breve porque a atenção das crianças se perde rapidamente depois do clímax


Gráfico das partes da história
Clímax

Conclusão
Andamento dos acontecimentos

Introdução

Como relacionar a história
Bíblica à vida da criança?