Estudos Dirigidos

Centro Universitário UniSEB Interativo
Graduação em Pedagogia

Atividade Avaliativa 2

Valéria Oliveira de Morais
Estudos Dirigidos
Profª Alessandra Fávero

SETEMBRO/2013
1 - Objetivo: iniciação da leitura na 1ª infância
2 – O projeto será aplicado: maternal II
3 – Cooperação: Professores pais e familiares
4 – A importância da leitura na primeira infância
5 – Duração: Quinze minutos durante 5 dias (por história)
6 – Material necessário: Poderá ser usado cartolina com figuras relacionadas com a história, ou poderá também ser apresentado através de slides por retroprojetor.
7 – Do desenvolvimento:
1ª etapa – Importante descrever para as crianças que elas irão participar da leitura de um livro, e que durante esses dias elas irão contar aos pais e familiares o que elas aprenderam na escola.
2ª etapa – O educador irá acomodar os alunos de forma que tenham total visão da apresentação.
3ª etapa – Da apresentação:
O educador irá contar uma história ou conto infantil em cinco partes, dividido durante esses cinco dias da semana. Cada dia o educador irá contar uma parte da história aos alunos, através de figuras que serão coladas na cartolina ou passada em slides durante a história.
O objetivo é que a criança desperte a curiosidade pela leitura, que ela tenha o interesse no futuro de pegar um livro e ter a mesma expectativa com as figuras nas paginas finais de um livro.
Já a idéia de desenhar e contar a história aos familiares, é que ela possa desenvolver sua concentração de lembrar-se de algo importante e manter a curiosidade pela história.
4ª etapa: Da avaliação:
Os pais irão responder através de perguntas enviadas pelos educadores, como a criança esta respondendo ao projeto, se ela conta de fato a história, se ela pede para ver outros livros e qual o seu desenvolvimento após essa participação familiar.