sequencia didatica Lingua portuguesa

Sequência didática

Identificação
Professores Acadêmicos: Denise Maria Ribeiro dos santos
Jucicleide Carvalho de Souza
Maria Monteiro Facundes
Misael Gomes Costa
Professor Orientador: Celeste Ribeiro
Área: Língua Portuguesa/Didática da Língua Materna II
Instituição: Universidade Federal do Amapá
Série/Nível: 6ª

MÓDULOS DE ENSINO FÁBULAS
SUMÁRIO
Módulos..........................................................................................................................
00 – Apresentação da situação a ser trabalhada.......................................................04
01 – Apresentação do gênero/apropriação das características sócio-discursivas do gênero fábulas............................................................................................................09
02 – Reconhecimento dos gêneros diversos em comparação com que será focalizado...................................................................................................................12
03 – O contexto de produção do gênero....................................................................15
04 – Conhecimentos linguísticos/gramaticais do gênero fábula................................17
05 – Produção textual final.........................................................................................19
Referências Bibliográficas .........................................................................................22

Objetivo: Temos como objetivo geral despertar no aluno o prazer pela leitura, possibilitando o desenvolvimento de competências que visem torna-lo leitor e produtor competente de textos, através do gênero literário fábula, aproximando-se ao máximo da estrutura e do léxico, apropriado nesse tipo de texto e possibilitando-lhes fazer uso efetivo da leitura e da escrita como forma de se inserir no contexto social em que vivem.