roteiro de historia

Roteiro da revisão Av2

A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a prioridade dos jesuítas foi sempre a escola secundária, grau do ensino onde eles organizaram uma rede de colégios reconhecida por sua qualidade, alguns dos quais chegaram mesmo a oferecer modalidades de estudos equivalentes ao nível superior.
Marques de Pombal vai tentar fazer uma reforma com 3 objetivos:
Trazer a educação para o controle do estado.
Secularizar a educação, tirar o processo da igreja do processo educacional.
A padronização dos currículos.
Na Constituição de 1824, em assegurar "instrução primária e gratuita a todos os cidadãos", confirmado logo depois pela lei de 15 de outubro de 1827, que determinou a criação de escolas de primeiras letras em todas as cidades, vilas e vilarejos, envolvendo as três instâncias do Poder Público. Teria sido a "Lei Áurea" da educação básica, caso tivesse sido implementada.
1827/1828 – começaram abrir escolas, primeira escola em Niterói. Para formação de professores Não havia nenhuma preocupação com o pedagógico.
1827 = criar a escola pública de 1°letras.
1828 = lei que obriga a fazer escolas novas.
1834 = Há uma reforma o ato adicional é transferido para as províncias.
O Brasil império 1827 cria escolas públicas( somente no papel) porém existiam dificuldades.
Reforma de 1834 – A educação é decentralizada dividida entre as províncias.

Ensino secundário o indivíduo é preparado em casa. Manifesto de 1932 – Já na
República.
O manifesto de 1932, na república aquilo que era descentralizado passou a ser centralizado, todos eles estavam preocupados com a educação nacional.
Tudo que era decentralizado, a partir de 1932 passa a ser centralizada.
As leis