Referêncial curricular nacional para a educação infantil – matemática
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|BRINCAR |Brincar é uma maneira da criança descobrir o mundo, É através das brincadeiras como jogos de montar com regras e estratégias entre tantas outras, que a criança poderá associar a sua |
| |diversão à matemática; |
| |Correndo, subindo, descendo, analisando objetos, relacionando medidas e espaços, investigando e praticando as estratégias encontradas para solucionar os desafios. |
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|PRESENÇA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO | |
|INFANTIL : IDEIAS E PRÁTICAS |