O ensino da matematica na educação infantil
Autora: Valni Ribeiro
SUMÁRIO
RESUMO ..................................................................................................................................... iii
INTRODUÇÃO ............................................................................................................................1
1- EDUCAÇÃO INFANTIL E PERCEPÇÃO MATEMÁTICA............................................... 2
1.2- ALUDICIDADE E O ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA PRÁTICA POSSIVEL...... 3
1.3- MATEMÁTICA INFANTIL................................................................................................ 4
1.4- INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL...................................... 5
1.5- A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL............................................................. 6
CONCLUSÃO............................................................................................................................. 8
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................................... 10
INTRODUÇÃO
A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e destina-se ao atendimento de crianças de zero a seis anos, tendo como finalidade proporcionar à criança dessa faixa etária o desenvolvimento integral, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. A escola, porem, é uma instituição que complementa a família nas questões educacionais e, como tal precisa ser um local agradável e também afetivo para a criança. Ao ingressarem na escola, as crianças chegam com uma ampla bagagem de conhecimentos matemáticos os quais se usados apropriadamente, podem evitar que as mesmas futuramente sintam a matemática como algo alheio às suas vidas, uma vez que a matemática está presente na vida cotidiana de todo cidadão. No momento em que