RECURSOS PEDAGOGICOS PARA SURDOS

1. RECURSOS PEDAGÓGICOS ESPECIFICOS PARA O TRABALHO COM ALUNOS SURDOS
Os recursos educacionais para a educação de surdos, podem se definir desde profissionais encarregados a exercer seus papeis como educadores especiais até o mais simples dos instrumentos didáticos desenvolvido para tal função.
Recursos básicos, como o ambiente de aprendizagem, museus, laboratórios de informática, e a própria sala de aula, formam uma ótima base para o decorrer do processo cuidadoso e dedicado que é a educação de surdos no Brasil.
Existem os recursos mais específicos que ajudam no desenvolvimento dos alunos com surdez, como computadores, televisões com abordagens de cunho educativo ( programações com vídeos de preferência com legendas para facilitar a aprendizagem), livros com imagens fixas, gráficos, produção de caixas de alfabeto de Libras e Português, caixas contendo gravuras, dicionário Libras/português e tudo o mais que for de cunho visual, tendo assim uma maior assimilação do assunto pelos alunos envolvidos, capacitando-os ainda mais dentro do processo educacional e proporcionando interação dos mesmos (figuras abaixo para exemplificação). Ressaltando que há necessidade da criação de um ambiente bilíngue, onde primeiramente temos o ensino da língua de sinais para depois a língua portuguesa, sendo o interprete, em sintonia com o professor, uma peça fundamental este processo.
A configuração das mãos, expressão facial e corporal também características essências dando espaço para atividades metodológicas musicas, onde através do contato visual e da vibração, o aluno surdo pode vir a aprender tanto a teoria quanto a pratica musical, podendo-se perceber que os recursos pedagógicos não estão ligados exclusivamente a tecnologias, mas aos seres humanos também, que com a sua expressão corporal contribuem bastante no âmbito educacional destes alunos. Além disso, falar de forma clara, espontânea e em tom normal para o aluno surdo, é de tamanha importância, pois o educando