Psicologia Escolar

A Psicologia escolar é uma área ampla que envolve aspectos da psicologia e da educação. O psicólogo inserido na escola é responsável pela promoção da saúde mental e da mesma, atuando juntos a todos os membros que fazem parte da escola: alunos, educadores (diretores, professores e funcionários) e os pais. O trabalho com essas pessoas é sempre continuo e a intervenção, deveria ser sempre em grupo.
O psicólogo escolar não atua apenas na remediação de problemas, mas também desenvolvendo trabalhos que visão a prevenção dos mesmos. Por estar integrado na escola é preciso que tenha conhecimentos relacionados à criança, suas fases de desenvolvimentos e de aprendizagem, e sobre o processo ensino-aprendizagem.
No papel em que atua o psicólogo escolar existem vários métodos e técnicas psicológicas para promover a melhoria da qualidade e eficiência do processo educacional, visando, não apenas a resolução de um problema, mas também a promoção da saúde mental na escola. Quando se fala em promoção de saúde mental, se fala de bons relacionamentos interpessoais, boa auto-estima, boas condições de aprendizagem/desenvolvimento, facilidade de expressão, acesso à equipe pedagógica, preocupação com os indivíduos e suas limitações.
O psicólogo precisa compreender a criança mediante o seu processo de desenvolvimento. Saber em qual estagio se encontra e que toda criança passa por processos de mudanças, não apenas no ambiente escolar, mas também em ambiente externo a este que é o seu lar (ambiente social e familiar) composto por diversas relações.

Entendo desta forma, como especificidade do trabalho do psicologo a facilitação do processo de ensino-aprendizagem e suas relações com os modos de subjetivação contemporâneos. A sua prática como especialista e apoiada por meus colegas de equipe, propõe-se a um verdadeiro trabalho clínico quanto à sua dimensão de diagnóstico e encaminhamentos, bem como a de docente e educadora contemporânea enquanto voltada com a criação de novos modos