Psicologia Educacional

Psicologia Educacional

Componentes:
Samuel Pinheiro Rodrigues RA: C28CEE2
Karen Alana de Jesus RA: C17IFE8
Haline Tavares de Souza RA: C016FF2
Estefany Ruany de Oliveira Garcia RA: C114766
Welder Fernandes Veras RA: C061948
Gabriel de Jesus RA: C24ICG0
Cintia Kalline Araujo Chaves RA: B82EHA9

1º Semestre
TURMAS: PS1Q30/ PS1P30

INTRODUÇÃO

A Psicologia Escolar utiliza conhecimentos científicos sobre o desenvolvimento emocional, cognitivo e social, para compreender os processos e as formas de aprendizagem e orientar a equipe educativa para conseguir um melhor aperfeiçoamento do processo ensino-aprendizagem.
O psicólogo escolar-educacional trabalha direcionado na questão do desenvolvimento do viver em cidadania. Procura métodos para apoiar o progresso acadêmico do aluno respeitando suas diferenças. E a partir de trabalhos preventivos tem como objetivo promover a saúde da comunidade escolar visando um processo de transformação pessoal e social.
Nesse contexto o psicólogo participa da equipe multidisciplinar e é de fundamental importância, pois utiliza os conhecimentos e experiências científicas na tomada de decisões de base, como a distribuição apropriada de conteúdos programáticos (de acordo com as fases de desenvolvimento humano), seleção de estratégias de controle de turma, ao professor no trabalho com as diferenças em sala de aula, desenvolvimento de técnicas inclusivas para alunos com dificuldades de aprendizagem e/ou comportamentais, programas de desenvolvimento de habilidades sociais e outras questões relevantes no dia-a-dia da sala de aula, nas quais os fatores psicológicos tenham papel importante.
Para isto o psicólogo escolar desenvolve atividades direcionadas com alunos, professores e funcionários e atua em parceria com a coordenação da escola,