Psicanalise com Crianças - Teresinha Costa
CIÊNCIAS SOCIAIS PASSO-A-PASSO
Direção: Celso Castro
FILOSOFIA PASSO-A-PASSO
Direção: Denis L. Rosenfield
PSICANÁLISE PASSO-A-PASSO
Direção: Marco Antonio Coutinho Jorge
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Teresinha Costa
Psicanálise com crianças
3a edição
Copyright © 2004, Teresinha Costa
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Composição: TopTextos Edições Gráficas Ltda.
Impressão: Sermograf
Capa: Sérgio Campante
CIP-Brasil. Catalogação-na-fonte
Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ
Costa, Teresinha
C876p
Psicanálise com crianças / Teresinha Costa. — 3.ed.
3.ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2010
(Passo-a-passo; v.75)
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-7110-994-0
1. Psicanálise infantil. I. Título. II. Série.
10-1915
CDD: 618.928917
CDU: 159.964.2-053.2
Sumário
O conceito de infância
7
Os primórdios da psicanálise com crianças
13
Hermine von Hug-Hellmuth
20
Anna Freud
23
Melanie Klein
28
As grandes controvérsias
42
Donald Woods Winnicott
45
A contribuição de Jacques Lacan
58
Françoise Dolto
69
Quadro comparativo
76
Referências e fontes
78
Leituras recomendadas
84
Sobre o autor
86
O conceito de infância
Antes de começar a falar em psicanálise com crianças é necessário estudar o conceito de infância, historicizando como a criança foi pensada dentro da cultura ocidental desde a
Antigüidade até hoje.
Houve um tempo em que não se tinha a concepção da infância tal como hoje a entendemos, ou seja, como um ser singular, com uma particularidade que a diferencia do adulto.