Praticas de ensino

Contribuições da Praça Para Aprendizagem Significativa Para Os Alunos da Educação Básica

Sumario

1- Introdução--------------------------------------------------------------------------------------2

2- Contribuições nas aulas de Educação Física---------------------------------------------3
2.1 Contextualização da disciplina----------------------------------------------------------3
2.2 O ambiente não escolar escolhido------------------------------------------------------3
2.3 O aproveitamento da praça na aprendizagem---------------------------------------3

3- Contribuições nas aulas de matemática---------------------------------------------------4
3.1 Contextualização da disciplina----------------------------------------------------------4
3.2 O ambiente não escolar escolhido-------------------------------------------------------4
3.3 O aproveitamento da praça na aprendizagem----------------------------------------4

4- Contribuições nas aulas de Ciências---------------------------------------------------------5
4.1 Contextualização da disciplina-----------------------------------------------------------5
4.2 O ambiente não escolar escolhido--------------------------------------------------------5
4.3 O Aproveitamento da praça na coleta, montagem e conservação de insetos----5 5- Conclusão--------------------------------------------------------------------------------------------6 5- Bibliografia ----------------------------------------------------------------------------------------7

1- Introdução

Ao realizarmos um breve relato sobre a observação de ambiente educativo, escolar e não escolar, em um raio de 500 metros, percebemos um campo extenso na região de Barão Geraldo relacionado à educação.
Procuramos nesta extensão, agregar valores em ambientes não escolares, dentro de uma escola, possibilitando assim, uma melhor aprendizagem para os alunos.
Dentre as opções vistas, escolhemos a Praça do Coco, localizada