Políticas públicas para a educação infantil
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
Santa Cruz Cabrália - Bahia
Abril 2013
Vanessa Ferreira Vasconcelos Duarte
Atividade apresentada à Universidade Salvador – UNIFACS, Curso de graduação em Pedagogia, disciplina Políticas Públicas para a Educação Básica a orientação da professora Eulália Lima Azevedo.
Atividade apresentada à Universidade Salvador – UNIFACS, Curso de graduação em Pedagogia, disciplina Políticas Públicas para a Educação Básica a orientação da professora Eulália Lima Azevedo.
Santa Cruz Cabrália - Bahia
Abril 2013
CURSO: PEDAGOGIA / LETRAS SEMESTRE: 2013.1
DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
PROFESSORA: EULÁLIA LIMA AZEVEDO TUTORA: MARIA PEREIRA
ESTUDANTE: VANESSA FERREIRA VASCONCELOS DUARTE
CURSO: PEDAGOGIA / LETRAS SEMESTRE: 2013.1
DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
PROFESSORA: EULÁLIA LIMA AZEVEDO TUTORA: MARIA PEREIRA
ESTUDANTE: VANESSA FERREIRA VASCONCELOS DUARTE
Questão 1: (valor 10)
Após a leitura das aulas do seu módulo, dos textos complementares e do texto a seguir analise criticamente as políticas públicas atuais da educação básica no Brasil, a) relacionando a eficácia da aplicação dos princípios definidos na Constituição de 1988, na LDBEN, no FUNDEB, na Lei 10. 693 com os níveis de analfabetos totais e funcionais, a evasão escolar, a incompatibilidade entre idade e série, a valorização das(os) professoras(es) e o financiamento da educação básica. b) comparando as práticas pedagógicas da escola pública brasileira da atualidade com outras práticas educativas possíveis destacadas das metas do plano Nacional de Educação (PNE) que poderão promover uma maior qualidade do ensino.
R: Falar sobre políticas públicas atuais da educação básica no Brasil requer,