Plano de Ensino

Plano de Ensino

Ensino Fundamental Anos Iniciais
Identificação

Componente Curricular: Ciências
Série: 3º Ano
Ano:
Turma:
Curso: Ensino Fundamental I
Professor:
Ano Letivo:

Programa de Ensino

1º Trimestre

Janeiro
Roda de conversa: apresentação da turma.

Fevereiro
Exploração do material Ciências, observando e comentando o que será trabalhado.
Roda de conversa sobre o planeta Terra.
Planeta em transformação.
Roda de conversa sobre o que acham com será o futuro.
Viajando no tempo.
Exposição e explicação do antes e agora.
O passado que revela o futuro; Buscando marcas do passado no presente.
Roda de conversa sobre as mudanças que aconteceram na Terra.

Carnaval
Satélites: olhos eletrônicos sobre a Terra

Março
Faça a sua cratera; Crateras do Brasil.
Conversa: o que entendem sobre cratera.
Crateras fora da Terra
Mudanças no passado e no presente; Vulcões no passado da Terra; Conhecendo os vulcões; tipos de erupções.
Registro através de um desenho de um tipo de vulcão em erupção.

Abril
Miniatura de vulcão.
Vulcões: extintos ou adormecidos?; Como se forma uma cratera de vulcão; vulcões no Brasil?
Pesquisa sobre um vulcão existente no Brasil.
Roda de conversa sobre as pesquisas trazidas. Montar um mural na sala.
Ilhas vulcânicas; Um vulcão ao seu lado?; É possível prever uma erupção?
Uma erupção histórica.
Viajando mais fundo na Terra; Viagem ao centro da Terra; O mapa do interior da Terra; ondas de choque de um terremoto.
É possível evitar um terremoto?
Montar o Jornal de Ciências, e depois de pronto, deixar que levem para casa onde os responsáveis possam ver o trabalho feito.

2º Trimestre
Maio
A vida na Terra: fósseis, sinais do passado; A formação da Terra.
A aparência da Terra no passado.
A origem da vida na Terra; Habitantes do passado na Terra.
Mural: Fósseis. Pedir que tragam uma imagem de um fóssil para expor.
Como se formam os fósseis; Como saber a idade de um fóssil; pegada de