Pierre Clastres

O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E O ORDENAMENTO JURÍDICO DA EDUCAÇÃO DE ANÁPOLIS

APRESENTAÇÃO

Em um primeiro subprojeto, faremos um histórico das origens da cidade de Anápolis e como foi esse processo e se isso contribuiu na formação da legislação educacional na cidade. No segundo subprojeto, analisaremos a elaboração da base da legislação educacional a influência política e a estruturação do Conselho Municipal de Educação em Anápolis nas administrações de 2001 a 2013. Nesse processo, faremos a relação com a história da cidade e a legislação educacional vigente. (Lei de Diretrizes e Bases da Educação- Lei nº 9394/96).
Para tanto tentaremos um trabalho de levantamento de fontes nos arquivos da cidade como o Museu Histórico, Arquivo de Histórica da UEG, Arquivo da Prefeitura e da Câmara Municipal de Anápolis, buscando informações sobre o histórico do Conselho Municipal de Educação, além de dados do IBGE. Também consultaremos os arquivos da Secretarias da Educação e do Conselho Municipal de Educação. Usaremos ainda a técnica da História Oral, ao buscar uma construção, pela memória, da História da Educação, relacionada com os temas delimitados pela pesquisa.
Também faremos uma revisão da literatura sobre Anápolis para confrontar com as fontes consultadas e as entrevistas realizadas. Esse confronto permitirá a elaboração de um texto mais consistente sobre a História da Educação de Anápolis, com destaque para a legislação educacional.

OBJETIVOS (680 caracteres)

Buscaremos fazer a reconstrução da história na educação de Anápolis ao destacar a origem do Conselho Municipal de Educação da cidade na última década do século XX e inicio do século XXI.
A construção da vida científica e acadêmica é uma necessidade, ainda mais quando várias instituições de ensino superior se consolidam em Anápolis. O projeto buscará atender a linha de pesquisa da UniEVANGÉLICA definida como SOCIEDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E MEIO AMBIENTE, tendo como eixo temático a História