pedagogia da autonomia

• Ensinar exige respeito á autonomia do ser educando. O professor deve estar sempre atento ao respeito á autonomia do educando, igualmente a sua própria autonomia. O respeito que devemos ter uns pelos outros não é algo que se trata de favor e sim de uma questão ética. Porém, mesmo por ser éticos, pode-se facilmente desrespeitar a ética, onde estará sendo designado a uma transgressão. O educador que desrespeita, ironiza ou minimiza o aluno, quanto ao educador que descumpre o dever de impor limites á liberdade do aluno, viola os princípios éticos de sua existência como o rompimento da decência. “O que queremos dizer é o seguinte: que alguém se torne machista, racista, classista, sei lá o que, mas se assuma como transgressor da natureza humana. Não me venha com justificativas genéticas, sociológicas ou históricas ou filosóficas para explicar a superioridade da branquitude sobre a negritude, dos homens sobre as mulheres, dos patrões sobre os empregados.” (P. Freire. P. da Autonomia, p. 59).

• Ensinar exige bom-senso
É através do bom-senso que o professor exerce sua autoridade tomando suas decisões na classe de aula e isso não é sinal de autoritarismo, e sim sua autoridade cumprindo o seu dever. Um educador, por meio de seu bom-senso, sabe o que deve e o que não deve ser feito perante suas decisões e não necessita de um professor de ética para ensiná-lo. Quanto mais curioso pode-se tornar e mais crítico se pode fazer o bom-senso, podemos de forma metódica pôr em pratica a capacidade de indagar, comparar, duvidar e de aferir. E é por meio dessa avaliação dos fatos e dos acontecimentos, que o bom-senso tem importante papel na tomada do que se deve fazer e no que precisamos saber.

• Ensinar exige humildade, tolerância e luta em defesa dos direitos dos educadores. Os educandos brasileiros, desde as mais novas idades têm que saber reconhecer e respeita as lutas dos educadores em