os generos escolares das praticas de linguagens aos objetos de ensino

2º Seminário:
Elaboração de Trabalho Científico

Nome:
Curso:
Local do Seminário:
Professor:
Data:
Estrutura de Projeto de Pesquisa
1 – Tema (fenômeno ou estudo específico):
Inclusão digital nas escolas do ensino fundamental: uma necessidade no desenvolvimento infantil.

2 – Contexto do Problema (Por que fazer / O que fazer):
Diante da globalização, a utilização dos meios tecnológicos vem aumentando cada dia mais.
Computadores, internet, aparelhos eletrônicos, celulares, etc, estão cada vez mais presentes no convívio de crianças e adolescente. Porém, essa realidade não é para todos. Em muitas escolas encontramos crianças que nem sequer viram um computador, quanto mais tiveram acesso à ele. E como a “conexão” com o mundo hoje se faz necessária para um progresso pessoal, e como a sociedade exige do adolescente e do adulto posturas diferenciadas e controle de determinadas tecnologias, as escolas precisam começar a dar suporte necessário àqueles que não têm condições nem oportunidades, proporcionando acesso às tecnologias básicas, exigidas no mercado de trabalho.

3 – Justificativas:

Esse projeto se justifica na necessidade de todo e qualquer cidadão ter acesso às informações virtuais e digitais, que hoje em dia se fazem presente em atividades simples do cotidiano da vida social.
Justifica-se ainda na importância de proporcionar às crianças, que não tiveram acesso à determinadas tecnologias, o aprendizado e as vivências dessas tecnologias, porque além de conhecimento, a diversão e o prazer seriam proporcionados.

4 – Objetivos (Passos para se fazer):
Geral:
Identificar e esclarecer a importância da inclusão digital nas escolas, como o propósito de demonstrar como e por que a tecnologia digital é necessária para as mesmas, para o desenvolvimento das crianças e dos adolescentes auxiliando-os nas suas atividades escolares, bem como, no desenvolvimento pessoal. Específicos:
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