Modelo preenchido de contrato social

1. Administração 2. Liderança 3. Paradigmas | QUIMET, Gérard. As armadilhas dos paradigmas da liderança. REVISTA RAE, São Paulo, v.42, n.2, p.8-16 Abr./Jun. 2002. | Este artigo originou-se da análise dos limites epistemológicos – e, portanto, dos perigos inerentes aos conhecimentos produzidos – no tocante à liderança [...] Esses tipos de estudo caracterizam-se por pertencer a um paradigma [...] Em nossa pesquisa, foram identificados quatro paradigmas relacionados à liderança: racionalista, empírico, sensacionista e dogmático. (p.8)Neste estudo, os conhecimentos acerca da liderança serão classificados de acordo com uma tipologia dinâmica – já que as categorias são fruto de uma conjunção fatorial – baseada em duas variáveis: o modo de apreensão do real (senso versus inteligência) e o modo de avaliação da informação obtida (fatos versus valores). (p.9)“O paradigma racionalista é o resultado da combinação do modo intelectual de apreensão do real e do modo objetivo de avaliação da informação obtida. [...] São os diferentes papéis dos líderes” (p.9).“Tal paradigma estabelece, logicamente, um sistema racional que ordena os comportamentos sensatos do líder [...] em função de dados fatuais, observáveis e quantificáveis [...]”. (p.9).“No paradigma racionalista, diferentes papéis dos lideres podem mobilizar uma equipe de trabalho e orientar suas ações para alcançar os objetivos da empresa” (p.10)Os estudos relacionados ao paradigma racionalista advêm da convicção de que é possível compreender o fenômeno da liderança pelo exercício rigoroso da razão. Mas a ordenação lógica e racional das coisas é sempre um penhor da verdade? A inteligência pode desenvolver raciocínios silogísticos estonteantes? É óbvio que o conhecimento da sofística convida-nos a dar prova de prudência diante de atividades intelectuais. (p.10).“Tudo o que é lógico não é necessariamente verdade; grandes mentiras