Mediação Pedagógica e o uso da Tecnologia

UFMA – licenciatura em Ciências Humanas – Sociologia
Aluno: Wellington Sales de Sousa
Disciplina: Tecnologia da Informação e Recursos didáticos na educação

Mediação Pedagógica e o uso da Tecnologia O tema apresentado pelo autor do texto se refere á utilização de novas tecnologias no processo de aprendizagem, e de que maneira elas podem contribuir para o desenvolvimento do educador, educando e da educação, e na interação, aluno – professores – alunos e do ensino – aprendizagem, utilizando tais técnicas. Inicialmente observamos a problemática abordada no inicio da discursão, que estar no educador, onde o mesmo, com base em seus antigos professores com seus antigos métodos de educação colocaram em sua mente de que ele, deveria apenas dominar apenas a sua área de aprendizado e domínio deixando de lado princípios básicos da formação humanística do aluno no seu processo de aprendizado. O despreparo propriamente dito de professores em deixar suas aulas mais dinâmicas, participativas e interessantes está inteiramente ligado com a base que tivera a tempos atrás em sua formação, ligando a estes também na falha da não utilização de novas tecnologias , que por sua vez trazem um dinamismo diferente, uma forma diferente de ensinar. Vimos quem com o surgimento e a expansão da informática foi surgindo novos métodos na educação para uma interação de alunos-professores e do conhecimento, onde a mesma foi utilizada no ensino EAD (Educação a Distância). Que deu um grande passo, mais percebemos que por sua má utilização e despreparo de muitos professores e alunos este meio tem sido muito criticado. Percebemos também ao longo do texto que foi imposta uma discursão á respeito desdás novas ferramenta de ensino, a questão é? Como usa-las? De que forma usa-las? Não deixando também para traz o papel do professor, pois ele é o mediador pedagógico neste processo de aprendizagem. Bom a nova forma de ensino - aprendizagem , como