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12/03/2014

Tecnologias Aplicadas à Educação
Tema 4: Mediações Pedagógicas com o Uso de Novas Tecnologias na Educação
Prof. Lindolfo Anderson Martelli

Novas Tecnologias da Informação e
Comunicação (NTIC)
Masetto (2010) considera que as novas tecnologias em educação envolvem o uso da informática, do computador, da Internet, do
CD-ROM, da hipermídia, da multimídia, de ferramentas para Educação a Distância, como chats, grupos ou listas de discussão, correio eletrônico, e de outros recursos e linguagens digitais que colaboraram para tornar o processo de educação mais eficiente e eficaz.

NTIC e as Mudanças nas Estratégias e
Metodologias de Ensino
• Com as NTIC o ensino e a aprendizagem passaram a ser mediados por recursos tecnológicos. • Os educadores precisaram se aperfeiçoar e ampliar as estratégias e metodologias de ensino. • Com as NTIC a mediação pedagógica se tornou a protagonista do processo de ensino e aprendizagem.

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NTIC e as Mudanças nas Estratégias e
Metodologias de Ensino
• Moraes (2010, p. 27) entende que o cenário de inserção da escola atualmente “[...] é demarcado por aspectos que evidenciam mudanças de comportamentos individuais e coletivos, presentes nas diversas esferas sociais e surgiram paralelamente ao desenvolvimento tecnológico, econômico e político”. Mediação Pedagógica
“A mediação pedagógica busca abrir um caminho a novas relações dos estudantes com os materiais, com o próprio contexto, com seus colegas, com o professor, consigo mesmo e com o futuro”
(PEREZ; CASTILHOS,
1999).

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Características da mediação pedagógica Dialogo permanentemente
Troca de experiências
Debater ideias, esclarecer dúvidas, resolver e levantar problemas
Propor desafios e situações-problema
Relacionar teoria e prática de acordo com a realidade Desenvolver o senso crítico e a criatividade
Cooperar para o domínio e apropriação das novas tecnologias

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